今年以來(lái)，全國(guó)各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣，再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注，下來(lái)舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�

　

A．

露天焚燒垃圾

B．

燃煤火力發(fā)電

　

C．

工廠廢氣處理后排放

D．

鼓勵(lì)開私家車出行


考點(diǎn)：

防治空氣污染的措施．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題：

空氣與水．

分析：

A、從焚燒垃圾中會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵去分析解答；

B、從火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵去分析解答；

C、從工廠廢氣處理后排放，可減少空氣污染去分析解答；

D、從汽車廢氣中含有大量有害氣體去分析解答．

解答：

解：A、焚燒垃圾中會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，故A錯(cuò)誤；

B、燃煤火力發(fā)電，煤燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，故B錯(cuò)誤；

C、工廠廢氣處理后排放，可減少空氣污染，利于改善空氣質(zhì)量，故C正確；

D、汽車廢氣中含有大量有害氣體，多開私家車就會(huì)增加空氣中的有害氣體，加重空氣的污染，故D錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣污染．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱                  ；

②據(jù)上表推測(cè)，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是            ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于        （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH          （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是             （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

　

A．

量取液體

B．

聞氣體氣味

C．

甲烷驗(yàn)純

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是不同溫度時(shí)NaCl、KNO3的溶解度．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

　

A．

將60℃時(shí)KNO3的飽和溶液降溫至20℃，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都會(huì)減少

　

B．

將80℃時(shí)NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量一定是：KNO3＞NaCl

　

C．

40℃時(shí)，將5g NaCl、5g KNO3分別加入10g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

　

D．

用上表數(shù)據(jù)繪制成NaCl、KNO3的溶解度曲線，兩條曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是0～20℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料．若氫氣在氧氣中燃燒生成水的質(zhì)量為270g，則需要?dú)錃獾馁|(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是（　�。�

　

A．

酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

　

B．

白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

　

C．

霧霾﹣減少化石燃料的使用

　

D．

水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為　　；

（2）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為　2　；

（3）鋁元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　　（填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四種物質(zhì)的俗名均得名與它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)的類別不同的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究。

上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；②                 （寫化學(xué)方程式）。

(Ⅰ).固體A成分的探究及測(cè)定

[猜想]①固體A中只有CaCO3；②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2；

含有Ca(OH)2的理由是                        。

[實(shí)驗(yàn)] 取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)                         ，猜想②成立。

[組成測(cè)定] 取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為             。

(Ⅱ).溶液B的成分探究

[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；

②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；

③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。

根據(jù)對(duì)固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是                  。

[實(shí)驗(yàn)] 取少量溶液B于試管中，滴加         溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案