隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境日益成為人們關(guān)注的問(wèn)題。2009年12月在丹麥的哥本哈根召開(kāi)了世界氣候大會(huì),主要議題是“節(jié)能減排、責(zé)任共擔(dān)”。
(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除CO2外,還有                等。(寫(xiě)出一種物質(zhì)即可)。為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,遏制溫室效應(yīng),人類應(yīng)該采取的措施是                 (至少寫(xiě)出2條)
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置分離CO2和CO。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,讓混合氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng)),此時(shí)逸出的氣體是                ;旌蠚怏w通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸進(jìn)入廣口瓶,此時(shí)逸出的氣體是                 。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                     。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如右上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:
①該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是                        ,你的改進(jìn)方法是                   ;
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?                               
(4)溫總理在大會(huì)上提出“中國(guó)是近年來(lái)節(jié)能減排力度最大的國(guó)家…2006---2008年共淘汰低能效的煉鐵產(chǎn)能6059萬(wàn)噸、煉鋼產(chǎn)能4347萬(wàn)噸…! 假如少生產(chǎn)生鐵(含鐵98%)600萬(wàn)噸,且原料是鐵礦石(主要成分:三氧化二鐵),請(qǐng)根據(jù)煉鐵原理計(jì)算,僅此一項(xiàng)我國(guó)共向大氣中減排二氧化碳多少萬(wàn)噸?
(1)CH4;(其他合理答案均可);植樹(shù)造林;減少使用化石燃料 (其他合理答案均可)
(2)CO ;CO2 ;Na2CO3 + H2SO4===Na2SO4 + CO2↑+ H2O
(3)①缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排放到空氣中了;
         在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉!
         ②先通入一氧化碳
(4)設(shè)我國(guó)共向大氣中減排二氧化碳的質(zhì)量為X
   Fe2O3 +3CO2Fe + 3CO2
                          3×44     44 
              600萬(wàn)噸×98%    X 
   3×44:44=600萬(wàn)噸×98%:X
   X=693萬(wàn)噸
答:我國(guó)共向大氣中減排二氧化碳的質(zhì)量為693萬(wàn)噸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?昌平區(qū)一模)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題..
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為
CH4
CH4

(2)氫氣是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式表示其原因
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)天然氣、
石油
石油
和煤被稱為“化石燃料”.煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體,該氣體是
一氧化碳
一氧化碳
.燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分
增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分

(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是
B
B
(填字母序號(hào)).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)一模)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)煤和天然氣常稱為化石燃料,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更加充分,節(jié)約資源
增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更加充分,節(jié)約資源

(3)工業(yè)上利用煤為原料在反應(yīng)器發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可燃性氣體.反應(yīng)的微觀示意圖如下,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市湄洲灣發(fā)電廠以煤為主要燃料,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)生活中燃煤時(shí),將煤球做成蜂窩煤的原因
增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積
增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積

(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.其中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是
B
B
 (填標(biāo)號(hào)).
A.甲醇(CH4O)    B.甲酸(CH2O2)    C.乙醇(C2H6O)     D.乙酸(C2H4O2
(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
BC
BC
 (填標(biāo)號(hào)).
A.大量使用化石燃料
B.植樹(shù)造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)化石燃料為不可再生能源,化石燃料指煤、石油和
天然氣
天然氣

(2)低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)利用新能源.下列屬于新能源的有
ABCD
ABCD
.(填序號(hào))
A.太陽(yáng)能        B.核能         C.風(fēng)能          D.氫氣
(3)如圖物質(zhì)利用合成有機(jī)高分子材料制成的是
ACD
ACD
.(填序號(hào))
(4)大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問(wèn)題有
AD
AD
.(填序號(hào))
A.酸雨    B.臭氧空洞   C.沙塵暴   D.溫室效應(yīng)
(5)為了減少污染,在家庭燃燒的蜂窩煤中可以添加熟石灰來(lái)吸收硫燃燒生成的SO2.請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)方程式
SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O
(提示:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題:
(1)
 
石油和天然氣常稱為化石燃料,隨著人們不斷開(kāi)采,它們的貯量在一天天減少,因此它被叫做
 
能源.
(2)為了不浪費(fèi)資源,火力發(fā)電廠利用煤發(fā)電,將煤塊粉碎成煤粉.其目的是:
 

(3)化石燃科燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,過(guò)多的排放,會(huì)導(dǎo)致
 
加劇,全球氣候變暖.在日常生活中我們每一個(gè)人應(yīng)該轉(zhuǎn)播和倡導(dǎo)“低碳”生活理念,所謂“低碳,就是
 
;為了減緩全球氣候變暖,保護(hù)我們的家園,請(qǐng)你提出一條在我們的現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎么做的合理建議
 

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