Question

兩個(gè)同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體，U型管內(nèi)均為滴有紅墨水的水．
（1）向A試管中加入鎂條，看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡，且U型管的a端液面下降，b端液面上升．試管中的無色液體可能是________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．
（2）向B試管中加入干冰，看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡，且U型管的a端液面________，b端液面________（填“上升”、“下降”或“不變”）．
（3）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明裝置氣密性良好的是________（填代號(hào)）．

Answer 1

解：（1）鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，使廣口瓶內(nèi)空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，使U型管左側(cè)下降，右側(cè)上升；
（2）干冰升華吸熱，使廣口瓶內(nèi)氣壓減小，U型管右側(cè)下降，左側(cè)上升；
（3）A、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
B、該選項(xiàng)用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好．
C、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即右邊的導(dǎo)管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；
D、該選項(xiàng)用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
E、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶，若導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱產(chǎn)生，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
F、該選項(xiàng)用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；
G、該裝置未構(gòu)成封閉體系，兩端均與外界空氣相連，不能判斷氣密性是否良好．
故選ABDEF．
故答案為：（1）稀鹽酸，鎂與鹽酸反應(yīng)放熱，使廣口瓶內(nèi)空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)增大；（2）上升 下降 （3）ABDEF
分析：（1）根據(jù)鎂條與酸反應(yīng)放熱分析解答
（2）根據(jù)干冰升華吸熱溫度降低分析解答．
（3）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法 2、注水法 3、抽氣或壓氣法
點(diǎn)評(píng)：本題是一理化結(jié)合題，利用壓強(qiáng)的變化來分析現(xiàn)象．考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是�？嫉膶�(shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@類題時(shí)多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．