下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法中，正確的是（ ）
A．碳燃燒不充分時(shí)生成二氧化碳
B．氧氣具有可燃性
C．氫氣是最輕的氣體
D．二氧化碳易溶于水并與水反應(yīng)
【答案】分析：A、碳充分燃燒時(shí)生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳；
B、氧氣能夠支持燃燒，不具有可燃性；
C、氫氣的密度最�。�
D、二氧化碳能溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸．
解答：解：
A、碳燃燒不充分時(shí)生成一氧化碳．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣不具有可燃性．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氣是最輕的氣體，意思是密度最�。蔬x項(xiàng)正確；
D、二氧化碳不是易溶于水，而是能溶于水．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查一些常見物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，解答時(shí)要對(duì)物質(zhì)水溶性的描述有一個(gè)正確的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和
離子
離子
．構(gòu)成氯化鈉的微粒是
Na+和Cl-
Na+和Cl-
（用符號(hào)表示）．
（2）根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：
①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅
，不同點(diǎn)是
C試管先變紅B試管后變紅
C試管先變紅B試管后變紅
．
②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了分子具有的性質(zhì)是
分子不斷運(yùn)動(dòng)且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
分子不斷運(yùn)動(dòng)且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是
B
B
（填字母序號(hào)）．
A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個(gè)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途說法正確的是


  1. A.
    “真金不怕火烈”說的是黃金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不能與其他任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  2. B.
    鹽酸、硫酸和碳酸都是酸，都能與大理石反應(yīng)制得二氧化碳
  3. C.
    溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以溶液中各組分的成分完全相同
  4. D.
    農(nóng)業(yè)上把銨態(tài)氮肥和草木灰混合后施用，以求獲得更高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______．構(gòu)成氯化鈉的微粒是______（用符號(hào)表示）．
（2）根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：
①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，不同點(diǎn)是______．
②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了分子具有的性質(zhì)是______．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是______（填字母序號(hào)）．
A．有氧化物生成　　　　　　　　　B．反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒　　D．這是一個(gè)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和    ．構(gòu)成氯化鈉的微粒是    （用符號(hào)表示）．
（2）根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：
①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，不同點(diǎn)是    ．
②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了分子具有的性質(zhì)是    ．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是    （填字母序號(hào)）．
A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個(gè)分解反應(yīng)．

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