對(duì)于反應(yīng)：X+Ca（OH）2═Y+Cu（OH）2，下列分析中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)類型可能是置換反應(yīng)B、X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18C、X可能是CuCl2或FeSO4D、Y可能是CaCl2或Ca（NO3）2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是（　�。�
A、Cu（OH）2、CuSO4、Na2CO3B、KOH、HNO3、K2CO3C、Ba（OH）2、CuSO4、CuOD、NaOH、HCl、Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，因?yàn)闅溲趸}溶液呈堿性B、活性炭可作冰箱除臭劑，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/span>C、汽油能去除油污，因?yàn)槠途哂腥榛δ?/span>D、鎢可用于制作白熾燈絲，因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量．某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、a至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小B、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉C、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少D、a至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、將Cu（OH）2固體投入滴有無色酚酞的蒸餾水中，水變?yōu)榧t色B、二氧化硫氣體通入紫紅色的稀高錳酸鉀溶液中，溶液會(huì)褪色C、把銀片插入硫酸銅溶液中，銀表面有紅色固體覆蓋D、紅磷在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果不正確的是（　　）
A、NaOH能使無色酚酞試液變紅色→Ba（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色B、點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能爆炸→點(diǎn)燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸C、高溫下CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe→高溫下CO也能與PbO（氧化鉛）反應(yīng)生成PbD、CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)可制取CO2→CaCO3也能與稀硫酸反應(yīng)制取CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有反應(yīng)：X+2NaOH=Cu（OH）2↓+2Y，下面分析正確的是（　�。�
A、X可能是CuCl2B、Y可能是H2OC、Y可能是Na2SO4D、相對(duì)分子質(zhì)量大�。篨＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最適宜小麥生長的土壤pH為6.0-7.0．某土壤（pH=7.5）種植的小麥長勢(shì)較差，在施用某農(nóng)家肥后生長很好，這說明該農(nóng)家肥的pH（　　）
A、小于7B、等于7C、大于7D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如表：
溶液 鹽酸 CuCl2溶液 Na2SO4溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
pH ＜7 ＜7 =7 =7 ＞7 ＞7
該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A、pH＜7一定是酸溶液
B、pH＞7一定是堿溶液
C、pH=7一定是鹽溶液
D、鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性

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