歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，下列對化學知識的歸納整理正確的是

A. 發(fā)光發(fā)熱的變化，一定是化學變化

B. 使無色酚酞變紅色的溶液一定是堿溶液

C. CO2能滅火，是因為CO2不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

D. 含碳的化合物是有機物，故甲烷、一氧化碳是有機物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣州市2019屆九年級下學期一�；瘜W試卷 題型：填空題

鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì)，金屬鈷的部分性質(zhì)如表所示，根據(jù)表中的信息回答下列問題．

(CoCl2 溶液是粉紅色的)

顏色狀態(tài)

硬度

熔點

化學性質(zhì)

銀白色固體

硬

1495℃

能與酸反應(yīng)

(1)CoSO4溶液和CoCl2溶液都含有大量的離子是(填離子符號)：_____．

(2)已知CoSO4 溶液顯粉紅色，Co(OH)2 是不溶于水的粉紅色固體．若向CoSO4 溶液中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，預測可觀察到的現(xiàn)象：____，該反應(yīng)的化學方程式為：_____．

(3)除CoSO4 溶液外，將氫氧化鈉溶液滴入_____(任舉一例)溶液中，也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象．

(4)若要比較金屬鈷與金屬鋅的活動性強弱，啟燁同學認為用金屬鈷和一種化合物的溶液就能比較，他選用的該化合物是______．

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。

請你回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是_____，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號）。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是_____，選擇裝置C作發(fā)生裝置，為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，應(yīng)采取的措施是_____，反應(yīng)后的固體剩余物屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。D、E、F、G都是氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是_____（填字母編號）。

（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用G裝置收集，則氣體X應(yīng)從_____（填“左”或“右”）端導管通入。

（5）氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

電工師傅使用的“驗電筆”中充入一種氣體，此氣體通電時發(fā)紅光，它是

A. 氖氣 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 空氣

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考三診化學試卷 題型：簡答題

將Fe粉和CuO粉末的混合物，同時放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣A和濾液B。

①濾液B中一定有的鹽是_____（填物質(zhì)名稱）

②產(chǎn)生濾渣A的方程式是_____，屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考三診化學試卷 題型：單選題

硫酸是初中化學中的重要物質(zhì)，能與許多物質(zhì)反應(yīng)。 下列關(guān)于這些反應(yīng)的描述不正確的是

A. X可能是H2

B. 堿可以是可溶性的，也可以是難溶性的

C. Y的類別：可能是鹽或酸

D. 若W呈紅色，指示劑不可能是酚酞

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置結(jié)合所學的化學知識，回答相關(guān)問題：

（1）標號①的儀器名稱為_____；

（2）若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，若用C 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）口進人。

（3）若用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則固體M和溶液N分別為_____；一般不用B裝置收集二氧化碳的原因是_____。收集干燥的CO2還需要用到D裝置，D裝置中盛裝的試劑為_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期5月適應(yīng)性測試化學試卷 題型：單選題

某同學梳理歸納了以下知識點：①燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅 火；②在置換反應(yīng)時，元素化合價一定會改變；③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；④防毒面具的原理是利用活性炭的強吸附性；⑤洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑可以溶解油污；⑥某物質(zhì)能夠?qū)щ�，該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)。其中正確的個數(shù)有

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體需要的一些裝置如下圖所示：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為_____，反應(yīng)方程式為_____。

（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，該事實說明燃燒需要的條件之一是_____。

（4）實驗室利用C、D裝置制取CO2并驗證性質(zhì)。C中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____，D中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____。

（5）實驗室加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，該反應(yīng)的化學方程式為_____，已知氨氣極易溶于水且密度小于空氣，若用G裝置收集，氣體應(yīng)從_____接口進入。

（6）用H裝置可以制造“化學噴泉”。將膠頭滴管中的KOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。(填編號)

A　SO2 B　H2 C　CO D　HCl

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