分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計能夠達(dá)到目的的是( )

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計

A

分離CO2、CO混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

B

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ca(OH)2

加入過量的Na2CO3溶液,過濾

C

除去KCl固體中的雜質(zhì)MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品,加入足量的 Ca(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018年甘肅省蘭州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

選項

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

H2(HCl)氣體

除雜

先通入濃氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸干燥

B

CaCO3固體(CaCl2固體)

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

C

NaOH(Na2CO3)溶液

除雜

滴加適量的稀鹽酸,充分反應(yīng)

D

Cu(Ag)

比較活動性

銀片浸入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的描述正確的是( )

A.氧氣參與燃燒是高能燃料 B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃

C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧 D.低溫下氧氣可以變成無色液體

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省榆林市綏德縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()

A.氧氣驗(yàn)滿 B.加熱液體

C.滴加液體 D.收集二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)寧市微山縣中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

2019年政府工作報告中提出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的工作任務(wù)有:因地制宜開展農(nóng)村人居環(huán)境整治,推進(jìn)“廁所革命”、垃圾污水治理,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。鞏固擴(kuò)大藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)成果,持續(xù)開展大氣污染治理攻堅,加強(qiáng)工業(yè)、燃煤、機(jī)動車三大污染源治理。以下做法有利于保護(hù)環(huán)境的是__。

A 生活污水未經(jīng)處理就隨意排放到小新河 B 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥

C 盡量乘公交車或騎自行車出行 D 為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

E 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 F 加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)寧市微山縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

江蘇響水化工園區(qū)“3·21”爆炸事故后,生態(tài)環(huán)境部根據(jù)爆炸事故的污染特征,確定此次環(huán)境空氣應(yīng)急監(jiān)測指標(biāo)為二氧化硫、氮氧化物以及苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)污染物。二甲苯( C8H10) 是一種具有刺激性氣味、易燃,沸點(diǎn)為137~140℃,屬于低毒類化學(xué)物質(zhì),下列對二甲苯的說法錯誤的是( )

A.二甲苯應(yīng)該密封保存,并遠(yuǎn)離火源 B.二甲苯總共由18個原子構(gòu)成

C.二甲苯由碳元素和氫元素組成 D.二甲苯完全燃燒會生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省湛江市九年級下學(xué)期4月考前模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。如圖是某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按實(shí)驗(yàn)的操作要求,選擇合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳中用過的儀器。請你回答下列問題:

(1)指出下列儀器名稱:②_________,⑥_________;

(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:_________;

(3)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體時選用的儀器是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;若在實(shí)驗(yàn)的過程中要控制化學(xué)反應(yīng)的速率該如何改進(jìn)__________;

(4)小明同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取并收集一瓶氧氣,他選用儀器_________(填序號),化學(xué)方程式是_________;

(5)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備 H2,并用排水法收集,把圖補(bǔ)畫完整_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省湛江市九年級下學(xué)期4月考前模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)俗名、化學(xué)式、用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )

選項

A

B

C

D

俗名

消石灰

小蘇打

石灰石

生石灰

物質(zhì)名稱

Ca(OH)2

NaHCO3

CaCO3

CaO

用途

保護(hù)樹木

發(fā)酵粉成分

建筑材料

食品干燥劑

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省韶關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二階段月考化學(xué)試卷 題型:填空題

下列各圖中分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是________,表示純凈物的是______,表示單質(zhì)的是_______,表示化合物的是__________。

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