在下列實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，同時生成一種具有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，同時生成黑色固體，不生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

探究課題：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時生成的水蒸汽
C．白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)的石蠟固體
實驗探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)______（填序號），但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是：①______，②______．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是______．
（3）吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)______，因為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成無色氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出大量熱量
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，在氧氣中燃燒能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A．紅磷B．木炭C．硫粉D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
B．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
C．紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列試驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，發(fā)出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（    ）
A．潔凈的空氣B．汽水C．澄清的石灰水D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，伊娃美麗廣安，是我們共同的責(zé)任．下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（ ）
A．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
B．合理使用化肥、農(nóng)藥
C．發(fā)展快速公交、減少私家車出行
D．提倡使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過340以上，PM2．5達(dá)到300以上。PM2．5是指直徑小于或等于2．5微米的微粒物，它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細(xì)的1／20．它含大量的有毒物質(zhì)，試回答：

專家稱，霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素，也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān)，除此之外，你認(rèn)為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是                                       
為減緩霧霾，針對哈爾濱市供暖時間長，很多單位沒有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐你的建議是                      。

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同步練習(xí)冊答案