【題目】相等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)情況如圖所示，則Z表示的金屬是( )

A.Zn
B.Fe
C.Mg
D.無法判斷

【答案】A
【解析】因為金屬等量，而鎂、鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)時都是正二價，且酸是足量所以生成氫氣的量的順序是鎂＞鐵＞鋅（根據(jù)同質(zhì)量同價態(tài)金屬與酸反應(yīng)時原子量越小的生成的氫氣越多）；根據(jù)圖象，再結(jié)合金屬的活動性順序：鎂＞鋅＞鐵，考慮活動性越強(qiáng)，反應(yīng)速率越大；故分析圖象Z的圖象應(yīng)該是鋅；故選A．
【考點精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識點，需要掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（ ）

A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一無色氣體，可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種，現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實驗，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是（ ）

A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B.該氣體中可能有碳的氧化物
C.該氣體一定是混合物
D.該氣體一定有還原性氣體，一定有碳的氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強(qiáng)呢？
（1）

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡


（2）【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是 ．
（3）【實驗驗證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）【拓展遷移】①若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．
②金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳由________組成，水由________構(gòu)成，一個二氧化碳分子由________構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是( )

A. 米飯變餿 B. 濕衣晾干 C. 蠟燭燃燒 D. 雞蛋煮熟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（ ）

A. 氧氣是人體呼吸必須的氣體 B. 氮氣可用于食品包裝

C. 用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣 D. 用稀有氣體制成多種用途的電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為什么工業(yè)制氧屬于物理變化？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（　　）

A. 食物變質(zhì) B. 石蠟熔化 C. 煤的干餾 D. 燒制陶瓷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案