分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.設(shè)計實驗證明金屬的活動性順序,可以使用活動性居中的金屬為單質(zhì)、強和弱的金屬為鹽溶液的方法,或是活動性居中的金屬為鹽溶液,強和弱的金屬為單質(zhì)的方法,也可以使用加酸觀察是否產(chǎn)生氣體的方法.
解答 解:方案一:在金屬活動性順序中,F(xiàn)e>Cu>Ag,使用活動性強的金屬鋅和活動性弱的金屬銅,則可以用銅的鹽溶液.所以,實驗方案是:把鐵和銀放入硫酸銅溶液中,鐵表面有紅色物質(zhì)析出,銀與硫酸銅不反應(yīng),證明鐵的活動性比銅強,銅的活動性比銀強;
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
把鐵和銀放入硫酸銅溶液中 | 鐵表面有紅色物質(zhì)析出 | Fe>Cu>Ag |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中 | 銅的表面有銀析出 | Fe>Cu>Ag |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
把鐵和銀放入硫酸銅溶液中 | 鐵表面有紅色物質(zhì)析出 | Fe>Cu>Ag |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中 | 銅的表面有銀析出 | Fe>Cu>Ag |
點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都可以通過化合反應(yīng)實現(xiàn) | B. | 變化前后化合價均有改變 | ||
C. | 都可以通過和單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn) | D. | 反應(yīng)的條件都一定是點燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮工業(yè)規(guī)模 | B. | 削減燃料用量 | C. | 大量回收 | D. | 大規(guī)模綠化 |
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