如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 20℃時等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為元素周期表中鉻元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（ ）

A. 鉻為非金屬元素

B. 鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24

C. 鉻原子核內(nèi)有24個中子

D. 鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省高臺縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　　）

A. 食物腐敗——分子本身發(fā)生變化 B. 酒精揮發(fā)——分子間間隔變大

C. 花香四溢——分子不停地運動 D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�

A. 用肥皂水區(qū)分CaCl2溶液和NaCl溶液

B. 組成中含有碳元素的物質(zhì)都是有機化合物

C. 能使紫色石蕊試液變紅的溶液就是酸溶液

D. 將氯化銨(NH4Cl)與草木灰（含K2CO3）混合施用，給農(nóng)作物既補氮又補鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2019屆九年級第一次模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

某科研小組對廢棄輝銅礦(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質(zhì))進(jìn)行物質(zhì)提純以實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:

⑴ “焙燒”(加熱而又不使熔化)中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會使雨水pH小于___，形成酸雨。

⑵ “酸浸”時發(fā)生的反應(yīng)類型是____。

⑶ “置換”時反應(yīng)的方程式為______(寫出一個即可)。濾渣2的成分為______(填化學(xué)式)。

⑷ “氧化”時高錳酸鉀溶液和雙氧水(過氧化氫溶液)都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學(xué)角度考慮物質(zhì)A選用______較合適。

⑸ 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學(xué)式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質(zhì)量比為7∶15，則b∶a =______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2019屆九年級第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列家庭小實驗不能成功的是

A. 用食品級的檸檬酸和小蘇打自制汽水

B. 用10%的氫氧化鈉溶液浸泡樹葉制“葉脈書簽”

C. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹

D. 用紫包菜的酒精浸出液試驗食醋的酸性

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查一化學(xué)試卷 題型：計算題

同學(xué)們在初中化學(xué)實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（1）探究成分

①小張同學(xué)取待測液測得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是____。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到_________，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液。

②小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問，擬進(jìn)行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為__________，過濾，取濾液，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）___________。通過實驗，小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確。

③同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中 ______的而變質(zhì)。

（2）測定碳酸鈉的濃度

取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出）。測得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

累計加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

50

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

50

75

85.3

97.8

請你計算：

①這一測定過程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為_______g。

②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 太陽能供暖 B. 鐵礦石煉鐵 C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）

選項

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案