下列物質(zhì)能由金屬和酸反應(yīng)直接制得的是（　�。�
A、AgClB、FeCl3C、CuSO4D、AlCl3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金熔點(diǎn)很髙B、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火C、“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵件磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同D、“蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、金屬M(fèi)的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B、金屬M(fèi)可能是銅C、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D、該反應(yīng)的微觀解釋為：M變?yōu)镸2+，Ag+變?yōu)锳g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的某些變化，其中正確的是（　�。�
A、
 向一定量鐵粉中加入稀鹽酸		B、
向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液		C、
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過(guò)量碳酸鈉溶液		D、
向足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將潔凈的鐵絲浸入含有AgNO3和Zn（NO3）2廢液中，一段時(shí)間后取出，鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì)，這層物質(zhì)是（　�。�
A、Ag、ZnB、AgC、ZnD、Zn、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中，再稱(chēng)取質(zhì)量相等的鋁和鋅，把鋁放入甲燒杯中，鋅放入乙燒杯中．待反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鋁有剩余，乙燒杯中的鋅已全部反應(yīng)，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，下列結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、一定是乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多B、可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多C、可能甲燒杯中產(chǎn)生的氫氣多D、可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將鐵絲，銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（　�。�
A、蒸餾水B、稀硫酸C、硫酸鈉溶液D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X+YCl2═XCl2+Y，②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反應(yīng)．這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、X＞Z＞YB、Z＞Y＞XC、Y＞Z＞XD、X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果說(shuō)“龍塔”讓人們感受到了哈爾濱的“高度”，那么地鐵的正式開(kāi)通又讓人們感受到了 哈爾濱的“速度”，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、作為公共交通設(shè)施，地鐵的投入運(yùn)營(yíng)方便了人們的出行，在一定程度上緩解了地面的交通壓力B、地鐵的建造使用了大量的合金，所應(yīng)用的合金屬于合成材料C、據(jù)報(bào)道，地鐵一號(hào)線三期下半年開(kāi)工建設(shè)，借以推進(jìn)城市“微循環(huán)”暢通工程D、預(yù)計(jì)地鐵有五條線，總長(zhǎng)143公里，是哈爾濱市歷史上最大的城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目

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