水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì),溫泉水是自然界的水之一.

(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅指的是  (填字母)

A.分子  B.原子  C.元素  D.單質(zhì)

(2)清澈的溫泉水不是純水,明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以  懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來(lái).通過(guò)過(guò)濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì),過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和  ,該操作中玻璃棒所起的作用是  

(3)溫泉水大多是硬水,生活中,一般可用  方法來(lái)使硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是  

(填序號(hào))

A.合理使用化肥農(nóng)藥 B.生活污水直接排放 C.使用含磷洗衣粉 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放.


考點(diǎn):

水的凈化;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;硬水與軟水;元素的概念;保護(hù)水資源和節(jié)約用水..

專題:

空氣與水.

分析:

(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素;

(2)根據(jù)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之水中沉降出來(lái)進(jìn)行解答;根據(jù)過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器解答;

(3)根據(jù)生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行解答;

(4)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答:

解:

(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān);

(2)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之水中沉降出來(lái);過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,該操作中玻璃棒所起的作用是引流;

(3)生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度;

(4)

A、合理使用化肥農(nóng)藥利于保護(hù)水資源.

B、生活污水直接排放不利于保護(hù)水資源.

C、使用含磷洗衣粉不利于保護(hù)水資源.

D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源.

故答案為:

(1)C;

(2)吸附  漏斗   引流

(3)煮沸

(4)AD

點(diǎn)評(píng):

水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,氧原子核外有8個(gè)電子,則在一個(gè)二氧化碳分子中共有  個(gè)原子核,有  個(gè)質(zhì)子.已知鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的3.25倍,則鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是    ( 。

 

A.

傾倒試劑

B.

滴加試劑

C.

液體加熱

D.

量筒讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于各元素相對(duì) 含量說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

空氣中含量最高的元素是碳元素

B.

海洋中含量最高的元素是氯元素

 

C.

地殼中含量最高的元素是氧元素

D.

人體中含量最多的元素是氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì),加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

物     質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

60

5

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

5

32

20

 

A.

a等于20

 

B.

Y一定是催化劑

 

C.

繼續(xù)加熱至完全反應(yīng),還會(huì)有9g物質(zhì)W生成

 

D.

反應(yīng)消耗或生成的X、Z、W質(zhì)量比為20:11:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用切割工具.在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是(  )

 

A.

﹣4

B.

﹣1

C.

﹣3

D.

+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


11月3日,江蘇發(fā)現(xiàn)了入秋以來(lái)的首例H7N9禽流感患者.“帕拉米韋氯化鈉注射液”是一種新型的抗流感病毒藥物,其有效成分帕拉米韋的化學(xué)式是C15H28N4O4.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

帕拉米韋中有4個(gè)氧原子

 

B.

帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

 

C.

該注射液是一種化合物

 

D.

帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是(  )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL

分子間有間隔

B

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)

分子大小隨溫度改變而改變

C

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

氧氣和臭氧(O3)化學(xué)性質(zhì)不相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氣體中,屬于純凈物的是(  )

 

A.

潔凈的空氣

B.

汽車的尾氣

C.

香煙的煙氣

D.

水蒸氣

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