把80克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硫酸溶液需加入_____克水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（ ）

A 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

B 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象

①物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

②化學(xué)反應(yīng)中能量變化只能表現(xiàn)為熱 量的變化

③有的化學(xué)反應(yīng)放出熱量，有的化學(xué) 反應(yīng)吸收熱量

①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

②將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有 紅色固體生成

③鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射

C 物質(zhì)利用與環(huán)境保護(hù)

D 物質(zhì)的性質(zhì)與用途

①使用乙醇汽油可減少汽車尾氣污染

②合理使用農(nóng)藥化肥可減少水污染

③使用天然氣可緩解溫室效應(yīng)

①金剛石堅(jiān)硬可用作劃玻璃

②石墨有潤(rùn)滑作用可作潤(rùn)滑劑

③干冰升華吸熱可作制冷劑

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)按要求完成下列物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：

研究一：金屬與酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明該反應(yīng)_____（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________；

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如下圖，請(qǐng)根據(jù)t1～t2時(shí)間段反應(yīng)速率變化，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受__________等因素影響。

研究二：金屬與氧氣的反應(yīng)：

（3）將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質(zhì)，猜想這一物質(zhì)可能是：______。（填化學(xué)式）

（4）再將鎂條用砂紙打磨，表面變?yōu)楣饬恋你y白色，用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃觀察到的現(xiàn)象為：_____________。

（5）寫(xiě)出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式式：_________。由此說(shuō)明，化學(xué)反應(yīng)常常伴隨能量的變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法值得提倡的是

A.將枯樹(shù)葉就地焚燒，灰燼放入垃圾箱 B.將廢舊金屬和舊手機(jī)投入不可回收垃圾箱

C.經(jīng)常使用紙巾、塑料袋和一次性筷子 D.洗手時(shí)，將水開(kāi)小一些并及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：計(jì)算題

（1）要配10g6%的碳酸鈉溶液，需要稱取碳酸鈉_____g，量取水_____mL．

（2）現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，應(yīng)蒸發(fā)掉_____g水或加入_____g溶質(zhì)；要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，應(yīng)加入_____g水．

（3）用5g食鹽能配成_____g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%和l0%的兩種氯化鈉溶液，混合配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%的氯化鈉溶液，則應(yīng)取兩種氯化鈉溶液的質(zhì)量之比為（ ）

A.3：2 B.1：1 C.1：3 D.1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

如要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，需加入水的質(zhì)量為（ ）

A. 50g B. 90g C. 100g D. 200g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校某興趣小組設(shè)計(jì)了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）某同學(xué)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，四組實(shí)驗(yàn)中分別進(jìn)行了兩次稱量，得到下表數(shù)據(jù)，其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是_____（填序號(hào)）。

編號(hào)

A

B

C

D

反應(yīng)前/g

55.5

55.3

55.6

55.8

反應(yīng)后/g

55.5

58.5

54.2

54.8

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）。

（3）通過(guò)交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號(hào)）。

A 原子種類

B 分子種類

C 元素質(zhì)量

D 原子數(shù)目

E 分子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列各組物質(zhì)混合形成的溶液中，前者是溶劑，后者是溶質(zhì)的一組是（ ）

A.糖、水 B.硫酸銅、水

C.酒精、碘 D.氫氧化鈉、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案