【題目】黃銅是由銅和鋅組成的合金,可用于制造錢幣、機(jī)器零件等。利用黃銅制造各種物品的過程中,會產(chǎn)生大量的黃銅渣,主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO。一種利用黃銅渣獲取金屬銅和硫酸鋅溶液的實驗流程如下:
(1)下列關(guān)于黃銅的說法正確的是_____。
a 黃銅不能被腐蝕
b 黃銅的硬度比銅大
c 黃銅的熔點比鋅高
(2)“酸溶”過程中有氣體生成,寫出生成該氣體的化學(xué)方程式:_______。
(3)“置換”過程中需要加入過量Zn的目的是_________。
(4)為進(jìn)一步提高原料利用率,得到更多的銅和硫酸鋅溶液,需要對流程中的“濾渣”進(jìn)行處理,向濾渣中緩慢加入___(選填“稀硫酸”或“稀鹽酸”)并不斷攪拌,觀察到____時停止加入,過濾。
(5)上述流程中,能判斷鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)的事實是______(任寫一條)。
【答案】b Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 使硫酸銅全部反應(yīng) 稀硫酸, 無氣泡冒出(無氣體產(chǎn)生) “酸溶”過程中Zn能與稀H2SO4反應(yīng),而Cu不能反應(yīng)(或“置換”過程中鋅能置換出硫酸銅溶液中的銅)
【解析】
(1)
a、黃銅是銅、鋅混合物,能被酸腐蝕,故錯誤;
b、合金的硬度一般比組成它的純金屬大,則黃銅的硬度比銅大,故正確;
c、合金的熔點一般比組成它的純金屬低,則黃銅的熔點比鋅低,故錯誤。
故選b
(2)“酸溶”過程是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(3)“置換”過程中需要加入過量Zn的目的是使硫酸銅全部反應(yīng),過濾得到純凈的硫酸鋅溶液。
(4)向濾渣中緩慢加入稀硫酸并不斷攪拌,觀察到無氣泡冒出時停止加入,過濾得到硫酸鋅溶液。
(5)能判斷鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)的事實是“酸溶”過程中Zn能與稀H2SO4反應(yīng),而Cu不能反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣被看作是理想的能源。氫氣的制取和儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點
Ⅰ.氫氣的制取
(1)科學(xué)家正致力于研究在催化劑和光照條件下分解水制氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)_______(填“放出”或“吸收”)能量。
(2)水熱分解可得氫氣,高溫下水分解體系中微粒含量與溫度的關(guān)系如圖所示。
圖中曲線A、B對應(yīng)的微粒依次是________(填符號)。
Ⅱ.氫氣的儲存
(3)一種鎂銅合金可用于儲氫。
①將鎂、銅單質(zhì)按比例在一定溫度下熔煉得到上述合金。熔煉時須通入氬氣,其目的是__________。
②350℃時,該鎂銅合金與氫氣反應(yīng),生成了一種僅含Mg、H兩種元素的化合物,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.7%。該化合物的化學(xué)式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì),B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)物質(zhì)D可以是_____(填化學(xué)式);它的一種用途是_____。
(2)寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+E_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.圖A是向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量
B.圖B是向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液至過量
C.圖C是濃硫酸長時間敞口露置于空氣中
D.圖D是向相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鎂粉和鐵粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某銀、鋅合金(假設(shè)合金中只含銀和鋅)中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取20g銀鋅合金粉末進(jìn)行實驗,現(xiàn)將125g稀硫酸分五次加入合金粉末中,充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
滴入稀硫酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 0.05 | m | 0.15 | 0.20 | 0.20 |
請完成下列問題:
(1)表中m的值為 ;
(2)銀、鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出具體計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結(jié)論正確的是
A.對比兩個試管中的實驗,可探究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性
B.蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C.甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法正確
A.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g
B.錳元素為非金屬元素
C.鉻原子的原子核內(nèi)有52個質(zhì)子
D.等質(zhì)量的鉻、錳、鐵中,含原子個數(shù)最多的是鉻
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題:
若用高錳酸鉀制取氧氣:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)儀器a的名稱是________。
(3)選取的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(4)能用E裝置收集氧氣是因為氧氣具有_________且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。
(5)停止加熱時,先要把___________,然后再熄滅酒精燈。
(6)制取二氧化碳?xì)怏w時:反應(yīng)時發(fā)生裝置內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)______,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下氣體逸出。
(7)欲驗證二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫,應(yīng)將氣體通入盛有________(填化學(xué)式)溶液的F裝置。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明利用下列裝置對物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個實驗的探究,實驗探究過程和觀察記錄如下:
(1)實驗操作及記錄
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
實驗一 | 儀器X的名稱為_______;根據(jù)裝置圖組裝儀器,不點燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實驗二 | 點燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出微弱淡藍(lán)色的火焰 |
實驗三 | 更換燃燒管(裝有等量硫粉),擠壓滴瓶A,該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。使氣體通過燃燒管,將裝置內(nèi)空氣完全排出后,點燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實驗四 | 更換燃燒管(裝有等量硫粉),擠壓滴瓶B,該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。使氣體通過燃燒管一段時間,為了確定燃燒管中充滿氧氣,可在尾氣出口處采用的操作是____。點燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色的火焰 |
(2)實驗分析及結(jié)論
對照實驗一和實驗二的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com