【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．通過(guò)焚燒塑料減少“白色污染”

B．可以用熟石灰來(lái)改良酸性土壤

C．煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>

D．用一氧化碳做燃料可防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

試題分析：焚燒塑料會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體污染空氣，A錯(cuò)誤；根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理，可以用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，B正確；造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸�，不是二氧化碳，，C錯(cuò)誤；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，不能防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是

A．濾紙的邊緣要低于漏斗口

B．液面不要低于濾紙的邊緣

C．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數(shù)為38，相對(duì)原子質(zhì)量為88，那么鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)正確的是

A．38,88 B．38,38 C．38,50 D．50，38

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月10日，南京工業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，在有機(jī)合成材料中成功觀察到“長(zhǎng)余輝”現(xiàn)象．并研制出純有機(jī)的“夜明珠”．下列物品所用主要材料屬于有機(jī)合成材料的是

A．不銹鋼湯勺 B．塑料玩具 C．羊毛圍巾 D．純棉T桖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾是放錯(cuò)位置的資源。下圖是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理的部分工藝流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）回收塑料可以減少“白色污染”。塑料屬于合成材料，下列物質(zhì)屬于合成材料的是

A.棉花 B.羊毛 C.蠶絲 D.尼龍

（2）焚燒垃圾發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫污染環(huán)境，可以用石灰乳吸收，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該原理(已知：二氧化硫與石灰乳反應(yīng)生成CaSO3和水）。

（3）沼氣化得到的甲烷是一種常用的燃料。

①寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。

②請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

點(diǎn)燃甲烷氣體，把用澄清石灰水 潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁有白色物質(zhì)出現(xiàn)

甲烷中含有

（4）回收到的非鐵金屬可用于實(shí)驗(yàn)室中學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)。

康康選取一定量的含有銅、鋁和鋅的非鐵金屬，加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，則向所得固體中滴加稀鹽酸_ (填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。

②若向所得固體中滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有哪些溶質(zhì) (寫(xiě)化學(xué)式)

（5）金屬鐵的回收利用，一定程度可減少“溫室氣體”的排放。

工業(yè)煉鐵時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，對(duì)環(huán)境有一定的影響。如果煉出56t鐵，則理論上排放二氧化碳多少?lài)�？（以赤鐵礦為例，其主要成分是氧化鐵）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水可以造福人類(lèi)，但水被污染都在給人類(lèi)造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：① 抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥化肥④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放；其中可以采用的方法是（ ）

A、②④ B、②③ C、①④ D、①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體，查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]，能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳，加熱產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳。下面是小組同學(xué)回收銅的實(shí)驗(yàn)流程：

回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要進(jìn)行過(guò)濾的操作，過(guò)濾用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。溶液A所含的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：步驟Ⅲ ，步驟Ⅴ 。

（3）同一久置銅片分別通過(guò)途徑甲和途徑乙最終得到的銅的質(zhì)量是：途徑甲 （選填“大于”、“等于”或“小于”）途徑乙。

（4）途徑甲比途徑乙更好的理由是 （答一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。

（1）該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（2）該同學(xué)把制取氣體后的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測(cè)得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m= 。加入10gNa2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出向廢液中加入Na2CO3溶液時(shí)加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)缺少下列某種元素會(huì)造成食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，該元素是

A．碘 B．鐵 C．鈣 D．鋅

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