Question

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．

（1）有同學(xué)猜想該氣體是氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于

 

 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．我猜想此氣體還可能是

 

 （寫化學(xué)式）．
（2）想制取我所猜測的氣體，發(fā)生裝置將選取圖1中的

 

（填序號）．
（3）用圖2所示裝置收集我猜想的氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從

 

端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（4）制取我猜想的氣體的化學(xué)方程式是

 

．
檢驗(yàn)所得的氣體的方法（用方程式表示）

 

．
（5）用圖中A裝置制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的藥品是

 

 （寫化學(xué)式）
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH₃，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用加熱氯酸鉀、高錳酸鉀，常溫分解過氧化氫溶液的方法，均是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，符合題意；
（2）驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；
（3）二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)從長管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（4）據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（5）A裝置適合加熱固體制取氣體，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣；
（6）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用加熱氯酸鉀、高錳酸鉀，常溫分解過氧化氫溶液的方法，均是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，符合題意；
（2）驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；
（3）二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)從長管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（4）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，二氧化碳可使石灰水變渾濁，可以用石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在，化學(xué)反應(yīng)方程式是：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（5）A裝置適合加熱固體制取氣體，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣；
（6）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，NH₃密度比空氣小，極易溶于水，所以用向下排空氣法收集；
故答案為：（1）分解；           CO₂；
（2）B；
（3）a；
（4）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；   CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（5）KClO₃、MnO₂；
（6）A；     D．

點(diǎn)評：據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的方法，檢驗(yàn)，反應(yīng)類型的判斷等知識(shí)，并能結(jié)合題意靈活分析解答．