二氧化碳和一氧化碳都是由           組成的化合物,但其性質差異很大,其原因是:                           
(1)請用四種不同的化學方法鑒別二氧化碳和一氧化碳:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________;
③________________________________________________________;
④________________________________________________________。
(2)要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應采用的方法是______________________。
碳元素和氧元素  分子的構成
(1)(合理答案皆給分)
方法1:用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,若瓶中氣體燃燒,則該氣體是CO,若木條火焰熄滅,則該氣體是CO2! 
方法2:向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2,若無變化,則是CO。
方法3:分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中,若氧化銅由黑色變成紅色,則該氣體是CO,若不變色,該氣體是CO2! 
方法4:向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則氣體是CO2,若不變色,則是CO。
(2)將氣體通過足量灼熱的氧化銅
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但分子的構成不同,所以一氧化碳和二氧化碳性質不同.(1)方法1:一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不支持燃燒,所以用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,若瓶中氣體燃燒,則該氣體是CO,若木條火焰熄滅,則該氣體是CO2.方法2:二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,,一氧化碳通過石灰水沒有變化,所以向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2,若無變化,則是CO.方法3:一氧化碳具有還原性,可以將黑色的氧化銅還原成紅色的銅,而二氧化碳不能,所以分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中,若氧化銅由黑色變成紅色,則該氣體是CO,若不變色,該氣體是CO2.方法4:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸可使澄清的石灰水變渾濁,而一氧化碳不能,所以向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則氣體是CO2,若不變色,則是CO.故答案為:方法1:用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,若瓶中氣體燃燒,則該氣體是CO,若木條火焰熄滅,則該氣體是CO2.
方法2:向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2,若無變化,則是CO.方法3:分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中,若氧化銅由黑色變成紅色,則該氣體是CO,若不變色,該氣體是CO2.方法4:向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則氣體是CO2,若不變色,則是CO.
(2)一氧化碳具有還原性,可以在高溫條件下將氧化銅還原成銅,并生成二氧化碳,這樣就除去了一氧化碳.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳,現(xiàn)象為            ,有關反應的化學方程式為                                       ;將上述得到的溶液加熱煮沸,現(xiàn)象為                               ,有關反應的化學方程式為                             ;長期盛放石灰水的瓶壁常形成一種不溶于水的白色固體,產(chǎn)生這種物質的原因是(用化學式表示反應過程)                           。 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鉛蓄電池中裝有硫酸。如果不慎將硫酸灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是
A.C02 B.COC.H2D.02

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學實驗中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是
關于二氧化碳的說法中正確的是(    )
A.二氧化碳是一種單質
B.二氧化碳中含有碳原子和氧分子
C.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
D.二氧化碳中碳、氧兩種元素的質量比是1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是實驗室制取并檢驗化學性質的裝置。

(1)A是制取裝置,反應容器內(nèi)裝有石灰石,長頸漏斗內(nèi)應注入____________;
(2)B內(nèi)裝有澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是________________________;
(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是_____________,用化學方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因______________________。
(4)D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是_________,說明具有______________________________________的性質。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(4分) 按國家規(guī)定,教室中CO2的體積含量不能超過0.15%。抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)某校教室中CO2的含量嚴重超標,根據(jù)你班的實際情況,分析超標的原因并提出合理的改進建議。                                                                           

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為了除去一氧化碳中混有的少量的氧氣,某同學設計了右圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好)

(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學方程式是               ;
(2)老師認為他的實驗設計不科學,請你指出存在的錯誤(任寫一點)
                                          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

針對下列情況所采取的措施中,錯誤的是
A.為防止食品受潮可用生石灰做干燥劑
B.水壺中的水垢可用食鹽水除去
C.重要文件、檔案可用碳素墨水書寫
D.土壤呈酸性可用熟石灰改良

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

【10新疆6】.2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會,各國共同協(xié)商對策,以減少溫室氣體排放量。下列氣體中大家關注的溫室氣體是
A.氮氣B.氧氣C.氫氣D.二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案