24、物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對(duì)我們?nèi)祟愑欣灿行⿲?duì)我們有害，真是“讓我歡喜讓我憂”．請(qǐng)你仿照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表：
分析：化學(xué)是一把雙刃劍，任何化學(xué)物質(zhì)在給人類帶來(lái)有利的同時(shí)，也存在它的危害性．例如：二氧化碳?xì)怏w，能夠促進(jìn)綠色植物進(jìn)行光合作用，但一旦空氣中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；一氧化碳?xì)怏w具有可燃性，可用作燃料，但是一氧化碳有劇毒，使用不當(dāng)會(huì)引起中毒死亡；氫氣具有可燃性，被譽(yù)為最理想的燃料，但是一旦使用不當(dāng)容易引起爆炸．
解答：解：氫氣具有可燃性，被譽(yù)為最理想的燃料，一旦使用不當(dāng)容易引起爆炸；
一氧化碳?xì)怏w具有可燃性，可用作燃料，但是一氧化碳有劇毒，使用不當(dāng)會(huì)引起中毒死亡；
二氧化碳?xì)怏w，能夠促進(jìn)綠色植物進(jìn)行光合作用，但空氣中二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；
故答案是：
點(diǎn)評(píng)：本題有利于學(xué)生拓展思維，從辯證的角度全面認(rèn)識(shí)物質(zhì)，關(guān)注物質(zhì)帶來(lái)的利與弊．掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途就能順利解題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對(duì)我們?nèi)祟愑欣�，也有些�?duì)我們有害，真是“讓我歡喜讓我憂”．請(qǐng)你仿照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用H2O2、H2O、O2、H、O等符號(hào)填空．在反應(yīng)H2O2→H2O+O2中，反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是
H2O2
H2O2
，生成的新微粒是
H2O、O2
H2O、O2
，該化學(xué)變化中最小微粒是
H、O
H、O

（2）最新科技報(bào)道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子，它的組成可用H3+表示．1個(gè)H3+粒子中含有
3
3
個(gè)質(zhì)子，
2
2
個(gè)電子．
（3）物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對(duì)我們?nèi)祟愑欣�，也有些�?duì)我們有害，真是“讓我歡喜讓我憂”．請(qǐng)你仿照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表：
物   質(zhì) 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
示例：氧氣 供給呼吸，支持燃燒 引起金屬生銹和食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)．已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1．試分析：
（1）CaH2是一種離子化合物，其中Ca元素的化合價(jià)為+2，則該化合物中氫元素的化合價(jià)為
-1
-1
價(jià)．已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì)，發(fā)生氧化反應(yīng)后，元素化合價(jià)升高．請(qǐng)判斷CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑反應(yīng)中，反應(yīng)物
CaH2
CaH2
（填化學(xué)式）具有還原性．
（2）最新科技報(bào)道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子，它的組成可用H3+表示．1個(gè)H3+粒子中含有
3
3
個(gè)質(zhì)子，
2
2
個(gè)電子．
（3）物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對(duì)我們?nèi)祟愑欣�，也有些�?duì)我們有害，真是“讓我歡喜讓我憂”．請(qǐng)你仿照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表：
物   質(zhì) 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
示例：氧氣 供給呼吸，支持燃燒 引起金屬生銹和食物腐敗
     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對(duì)我們?nèi)祟愑欣�，也有些�?duì)我們有害．
（1）請(qǐng)你仿照示例，選擇另一種物質(zhì)完成下表空格中的內(nèi)容：
物   質(zhì) 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
示例：氧氣 供給呼吸，支持燃燒 引起金屬生銹和食物腐敗
 
 
 
（2）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
 
，工業(yè)上制備大量氧氣是采用
 
的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低的性質(zhì)．蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，
 
首先蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是
 
．

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