下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是                            

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是

A.如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上鹽酸溶液

B.實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅

D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列敘述正確的是  （   ）

    A．可用100g水配制60℃時(shí)溶液質(zhì)量為180g的甲溶液

     B．40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等   

     C．升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

     D．50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于純凈物的是                                                 

A．凈化后的空氣    B．礦泉水    C．加碘食鹽      D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中，正確的是            

                    

①             ②                 ③               ④          ⑤   

A．甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）

D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，不久魚(yú)兒全死了。下列解釋合理的是（   ）

A．涼開(kāi)水中幾乎不含氧元素       B．涼開(kāi)水中幾乎不含氧原子

C．涼開(kāi)水中幾乎不含水分子      D．涼開(kāi)水中幾乎不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


188O（質(zhì)子數(shù)為8，相對(duì)原子質(zhì)量為18）是一種與普通氧原子有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的原子，它與普通氧原子的化學(xué)性質(zhì)相同，在有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中被用作示蹤原子。188O與普通氧原子屬于（   ）

A．相同分子    B．相同原子    C．相同元素    D．相同單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用），寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分            ；

（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉            ；

（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)            ；

（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽            ；

（5）在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)配置波爾多液的一種堿            。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�

　

A．

擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園

　

B．

鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)

　

C．

禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響

　

D．

發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

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