16．有關空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
B．空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣
C．空氣中的稀有氣體不與任何物質發(fā)生反應
D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染

分析 A、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的方法考慮；B、氮氣化學性質穩(wěn)定；C、稀有氣體不易和其他物質發(fā)生反應；D、汽車排放的尾氣中含有一氧化碳等污染物，會對空氣造成污染．

解答 解：A、工業(yè)制取氧氣的方法：分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故A正確；
B、氮氣化學性質穩(wěn)定，是空氣中含量最多的氣體，故B錯；
C、稀有氣體不易和其他物質發(fā)生反應，在一定條件下可以和其他物質發(fā)生反應，故C錯；
D、汽車排放的尾氣中含有一氧化碳等污染物，會對空氣造成污染，故D錯．
故選A．

點評 解答本題關鍵是熟悉空氣污染物，知道空氣的組成和性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋表面有氣泡產(chǎn)生；立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色，其反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3．將反應后的溶液加熱，則溶液變?yōu)樽?nbsp;色，其反應的化學方程式為：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學源于生活又服務于生活，請用化學知識解釋下列問題：
（1）小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水，面包中富含的營養(yǎng)素是糖類；
（2）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（3）現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%，保護金屬資源就要防止金屬腐蝕，鐵生銹實際是鐵與氧氣和水同時接觸的結果，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列利用初中化學知識得出的結論，正確的是（　�。�
A．所有原子都是由質子、中子與核外電子構成的
B．齲齒的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的攝取量加以預防
C．電解水時加入稀硫酸，其作用是增加了生成氣體的質量
D．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列凈化水的方法中屬于化學方法的是（　　）
A．消毒劑殺菌B．自然沉降C．過濾D．活性炭吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．氫化鈉（NaH）能與水發(fā)生如下反應：NaH+H2O=NaOH+H2↑，現(xiàn)將12g 氫化鈉放入158.5g水中充分反應，再向溶液中逐滴加入溶質的質量分數(shù)為15%的硫酸鎂溶液，至恰好不產(chǎn)生沉淀為止．試計算：
（1）產(chǎn)生H2的物質的量是0.5mol．
（2）消耗硫酸鎂溶液的質量是200 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反過應程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應先有沉淀后有氣體，故不遵循質量守恒定律
B．PF段有沉淀生成，溶液的PH保持不變約為7
C．F點處溶液中的溶質有氯化鈉、碳酸鈉
D．OE發(fā)生化學反應：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．指出下列變化中哪一個屬于分解反應（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒
B．過濾泥水得到水和泥沙
C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣
D．銅綠加熱后變黑

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸標簽上有如下內容，請閱讀后計算：
（1）該硫酸未開啟前，硫酸溶液中溶質的質量是920克．
（2）欲配制500克溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需要這種硫酸多少毫升？水多少毫升？

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同步練習冊答案