【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

【答案】B
【解析】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣。
所以答案是：B。
【考點(diǎn)精析】利用空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖：下列說法正確的是（ ）

A.氧化汞分解過程中，原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)是（ ）
A.都發(fā)光、發(fā)熱
B.都需達(dá)到著火點(diǎn)
C.都是氧化反應(yīng)
D.反應(yīng)都非常劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲中銅加熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì)（填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)保、節(jié)能減排，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展”已逐漸成為引領(lǐng)人們生活的重要理念�，F(xiàn)有以下一些方案：①為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上 ②少用私家車、多乘公交車或騎自行車 ③節(jié)約用水 ④發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì) ⑤為了提高資源利用率，分類回收廢棄物。你認(rèn)為可行的措施是（ ）
A.①②③
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（ ）
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的（ ）
A.導(dǎo)電性
B.延展性
C.導(dǎo)熱性
D.抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
除去CO2中的HCl
D.
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15NO，下列說法正確的是（ ）
A.麻黃堿的相對(duì)分子質(zhì)量為165
B.麻黃堿中含有10個(gè)碳原子
C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案