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圖中A、B、C、D、是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是
 
(填字母),屬于穩(wěn)定結構的是
 
(填字母).
(3)D元素的名稱是
 
;D中x=
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)依據同種元素的質子數相同分析解答;
(2)依據最外層電子數大于4小于8時化學反應中易得電子分析解答;
(3)依據質子數確定元素的名稱,依據核內質子數等于核外電子數分析解答;
解答:解:(1)同種元素質子數相同,由圖示可知四種微粒中AB的質子數相同,所以AB屬于同種元素;
(2)由于最外層電子數大于4小于8時原子在化學反應中易得電子,故四種微粒中AC易得電子,最外層電子數為8(一個電子層,該電子層的電子數為2)的微粒屬于穩(wěn)定結構,故BD屬于穩(wěn)定結構;
(3)D的質子數為18,故屬于氬元素,依據核內質子數等于核外電子數可知18=2+x+8,則x=8;
故答案為:(1)AB;(2)AC;BD;(3)氬;8;
點評:本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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同學們在完成實驗室制取CO2后,聯(lián)想到廢液直接排放可能會腐蝕下水道,于是他們設計了實驗來驗證廢液的酸堿度,請你幫他們完成下題:
(1)猜想:廢液中可能含有
 
使廢液呈
 
性而使下水道被腐蝕
 (2)測定廢液的酸堿度可以用
 
測定;
 (3)為驗證猜想,同學們進行了下列實驗,請你和他們一起完成下表:
實驗操作或方法 實驗現(xiàn)象 結論
取反應后的溶液放入試管中,往試管中加入
 
 
猜想正確,廢液呈酸性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當的化學符號填寫下列空白:
(1)1個亞鐵離子
 
;        
(2)2個鈉原子
 
;
(3)3個氫氧根離子
 
;
(4)正三價鐵元素形成的氯化物的化學式
 

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化學是一門以實驗為基礎的科學,學習化學的一個重要途徑是
 

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小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝蛋糕發(fā)生了興趣,袋內的氣體充得鼓鼓的.他們認為充氣包裝技術,主要是為了食品能夠較長時間地保鮮、保質.這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.                                                    
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟及現(xiàn)象
 

(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人在平原地區(qū)呼吸正常,但進入高原,感到呼吸困難,是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為
 

(3)D中x=
 

(4)E中銀元素原子的中子數約為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖.根據圖中信息回答下列問題:
(1)M點的含義
 

(2)要從甲的飽和溶液中得到甲固體,常采用
 
方法;
(3)50℃時,乙物質的溶解度為
 

(4)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質質量分數最小的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學向一固體中滴加稀鹽酸,產生了無色氣體,則該小組的四位同學所得結論正確的是( 。
A、必為碳酸鹽
B、必為碳酸鈣
C、可能是合金
D、可能是金屬銅

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