空氣是一種重要的自然資源.通過半年的初中化學學習,我們可以從化學的視角來進一步認識空氣.
(1)空氣中含量最多的兩種元素是
N、O
N、O
(用化學符號表示);空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
由氮氣和氧氣等多種物質(zhì)組成,并保持它們各自的化學性質(zhì)
由氮氣和氧氣等多種物質(zhì)組成,并保持它們各自的化學性質(zhì)
;
(2)雷雨過后,空氣顯得特別清新,這是因為少量氧氣(O
2 )在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧(O
3),3O
2 2O
3.下列說法中,你認為正確的是
②④
②④
;
①該反應屬于化學變化
②該反應屬于物理變化
③O
2 與O
3是同一種物質(zhì)
④O
2與O
3是由同一種元素組成的不同單質(zhì)
(3)課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量,實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
,反應后,判斷集氣瓶內(nèi)無氧氣剩余的事實是
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
.紅磷燃燒過后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,由此推知氮氣的兩點化學性質(zhì)是
氮氣不能燃燒、也不支持燃燒
氮氣不能燃燒、也不支持燃燒
;
(4)在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒,在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)能劇烈燃燒,火星四射,但都發(fā)生了化學反應,反應后生成物的化學式是
Fe3O4
Fe3O4
.你認為兩種不同現(xiàn)象說明
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
;
(5)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體對空氣造成了污染.汽車尾氣是城市主要污染之一,治理的一種辦法是在汽車排氣管上裝催化轉(zhuǎn)化器,它使CO與另一種空氣污染物X(氧化物)反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體Y,反應原理為:2CO+2X
2Y+N
2.其中Y是
CO2
CO2
,X的相對分子質(zhì)量為
30
30
.