12．化學(xué)與生活息息相關(guān)．現(xiàn)有水、氮?dú)�、甲烷、小蘇打、碳酸鈣等五種物質(zhì)，對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）鐘乳石的主要成分是CaCO3（2）天然氣的主要成分是CH4
（3）用于面團(tuán)發(fā)酵粉的是NaHCO3（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是N2
（5）生命的孕育和維系需要的氧化物是H2O．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）鐘乳石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
（3）用于面團(tuán)發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3．
（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐，其化學(xué)式為：N2．
（5）生命的孕育和維系需要的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．
故答案為：（1）CaCO3；（2）CH4；（3）NaHCO3；（4）N2；（5）H2O．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水下作業(yè)時，潛水員需要呼吸“富氧空氣”．
（1）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸；．
（2）“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與氣體氣體體積比可能是A．
A、1：2    B、1：5    C、1：4    D、21：79．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB．S+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$SO2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)酒精燈的使用，下列說法不正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃酒精燈時不能用另一只酒精燈B．應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱
C．酒精燈的酒精量應(yīng)超過容積的$\frac{2}{3}$D．熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．課堂上老師演示了如下實(shí)驗(yàn)：從盛有煤油的試劑瓶中取出一塊金屬，用小刀切下一小塊，把金屬投放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬浮在水面上，并跟水劇烈反應(yīng)，且在水面上急速運(yùn)動發(fā)出“嘶嘶”聲，立即熔化成一個閃亮的小球，并逐漸縮小，最后完全消失．根據(jù)文中所述推導(dǎo)金屬的
（1）物理性質(zhì)質(zhì)軟（硬度�。�、密度比水小、熔點(diǎn)低
（2）化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．去年12月28日，淮安有軌電車正式運(yùn)營（如圖所示），立即成為一道亮麗的風(fēng)景線，請結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：
（1）有軌電車的軌道使用的大量錳鋼，你知道錳鋼屬于下列哪種材料D（選填下列序號）
A、合成材料    B、無機(jī)材料    C、復(fù)合材料    D、金屬材料
（2）電車外殼多為鋁合金結(jié)構(gòu)，其優(yōu)點(diǎn)不僅質(zhì)輕、美觀，還耐空氣腐蝕，其原因是鋁表面能生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）電車座椅一般采用阻燃防火材料，請推測該材料的一條化學(xué)性質(zhì)阻燃．
（4）城市交通使用這種有軌電車的優(yōu)點(diǎn)有ABC（選填下列序號）
A、縮短城市間的距離
B、減少大氣污染
C、讓出行更加便利快捷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．“見著知微，見微知著”是化學(xué)的一種思維方法．

（1）從宏觀知微觀．
①端午棕飄香，微觀解釋為分子是不斷運(yùn)動的；
②氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，X分子中一定含有的元素是H、S（填符號）．
（2）從微觀知宏觀．
A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：
①從微觀角度看，B圖表示：3NH3（填化學(xué)符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母符號）
③在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物中有一種氣體，該氣體在空氣中含量最高，且A和B的分子個數(shù)比為3：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3O2+4NH3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
④物質(zhì)溶解時，往往會引起能量的變化，如圖2中將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，能引起白磷燃燒的是D（填標(biāo)號）．
A．氯化鈉   B．硝酸銨    C．稀硫酸    D．氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．B中無現(xiàn)象，此時B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究．
【提出猜想】
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
…
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取B中少量溶液于試管中，向其中加入氫氧化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立
【反思與評價】
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?（填數(shù)字）成立也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，將Ca（OH）2溶液換成CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．清回答下列有關(guān)金屬材料的問題．

（1）在元素周期表中，汞元素的信息如圖1所示，下列對圖中信息解釋正確的是A．
A、汞屬于金屬元素   B、汞原子核外電子數(shù)是200.6
C、汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80   D、汞原子的相對原子質(zhì)量是80
（2）下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖圖2：
①A中細(xì)鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是Fe3O4．
②B中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
③C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
④D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“不變”或“減小”）．
（3）在AgNO3、Al（NO3）3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，溶液甲成藍(lán)色．
①固體乙中一定含有銀，②溶液甲中含有的陽離子為Cu2+、Al3+、Zn2+．
（4）為測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為49.9g，請計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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