除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法都正確的是()

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及操作方法

A

H2

H2O

通過足量氫氧化鈉溶液

B

NaCl溶液

Na2CO3

加入過量稀鹽酸

C

Cu

FeSO4

加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥

D

H2O

異味

加明礬，過濾

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年貴州省畢節(jié)市納雍縣翰林學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）請分別寫出實驗室利用 B 裝置制取 O2和 CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式__________ 、__________；但該裝置有個不足的地方，請你提出改進(jìn)意見____________。

（2）若收集 CO2應(yīng)選擇______裝置（填序號），若要檢驗是否為 CO2氣體，應(yīng)選擇裝置_____（填序號，下同），氣體應(yīng)從_____端通入，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（3）實驗室常用加熱無水氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇_________（填序號），氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，對環(huán)境有一定的污染，可以用如圖裝置______（填“甲”或“乙”）收集。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：玩中會學(xué) 把握游戲規(guī)則 題型：單選題

一天上午，探險的“鹽酸先生”不小心步入有許多陷阱的小山迷宮（見圖），這里的陷阱是指能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，請你幫他選擇正確的行進(jìn)出路是（ ）

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第八周網(wǎng)絡(luò)調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列驗證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中，不能觀察到明顯現(xiàn)象是的(裝置氣密性均良好)( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：填空題

分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用�；瘜W(xué)實驗可以按照實驗?zāi)康姆譃?“探究物質(zhì)性質(zhì)實驗、探究物質(zhì)含量實驗、探究反應(yīng)條件實驗”等。請回答問題:

（1）我們可以將實驗D與實驗_____(填字母)分為一類，分類依據(jù)是________。

A

B

C

D

（2）某同學(xué)做中和反應(yīng)實驗時，用pH傳感器測得溶液的pH變化如圖所示。

①向A點溶液中滴加紫色石蕊溶液，實驗現(xiàn)象是______

②C點溶液中有_____種溶質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學(xué)式C6H6) 是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是

A.苯分子由碳、氫兩種元素組成

B.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C.苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:1

D.苯分子中有12個原子核

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是

A.廚房中燃?xì)馊紵?/p>

B.洗滌劑去油污

C.酸堿溶液改變花的顏色

D.濃硫酸滴到布料上

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有Fe和Al的粉末混合物共8.6g,加入足量稀硫酸完全溶解后,經(jīng)測定溶液質(zhì)量僅增加了8g,則反應(yīng)中生成的硫酸鹽的質(zhì)量總和為______________g

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)明礬的中考題原創(chuàng) 題型：科學(xué)探究題

明礬（化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O）是農(nóng)村常用的一種凈水劑，為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用，探究小組設(shè)計了如下探究環(huán)節(jié)：

（1）提出問題：明礬在溶液中能全部離解成自由移動的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子，明礬的凈水原理是什么？是什么起作用？

（2）猜想與假設(shè)：明礬溶于水生成的膠狀物與鋁離子有關(guān)，即明礬凈水是鋁離子的作用。

（3）探究實驗：設(shè)計實驗、實驗過程、分析與論證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①在蒸餾水中加入少量明礬，攪拌

明礬溶解

明礬能溶解

②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置

有沉淀生成，天然水變澄清

明礬吸附水中小顆粒泥塵聚集而沉降

③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置

有沉淀生成，天然水變澄清

硫酸鋁________（是否）具有明礬的吸附作用

④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置

天然水仍然渾濁

硫酸鉀____（是否）具有明礬的吸附作用

⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，靜置沉淀

有沉淀生成，天然水變澄清

氯化鋁___（是否）具有明礬的吸附作用

（4）歸納結(jié)論：通過以上五組對比實驗可知明礬的凈水作用與______有關(guān)。

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