【題目】通過一個月的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器的名稱:①_________________,②______________________。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為_______(填字母序號,下同),收集裝置可選用F或_________,取用KMnO4藥品時,應選用儀器________,寫出該反應的文字表達式或化學表達式是______________________________________。
(3)檢查裝置E的氣密性方法有多種,下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是_______(填序號)。
A.用彈簧夾封閉右側導管,向長頸漏斗中加水,長頸漏斗頸部形成穩(wěn)定的水柱;
B.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力拉注射器活塞,長頸漏斗下端冒氣泡;
C.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力推注射器活塞,長頸漏斗中液面上升;
D.將導管浸入水中,雙手捂住錐形瓶外壁,觀察到導管口沒有氣泡;
(4)小王選擇E、F組合制備氧氣,寫出該反應的文字表達式或化學表達式________________,為了不影響氧氣純度,最佳收集時刻是___________________。
(5)下圖裝置具有多種用途。
①收集氣體:如收集二氧化碳氣體時,只要將氣體從____(填a或b)通入
②該裝置也可以代替上圖中的F裝置。請簡述操作方法:______________________。
【答案】 鐵架臺 長頸漏斗 D G A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A BC 2H2O2 2H2O + O2↑ 氣泡連續(xù)均勻地排出時 b 先將瓶內(nèi)裝滿水,然后將氣體從a導管通入
【解析】(1)儀器的名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗。(2)實驗室用KMnO4制取O2,是屬于加熱固體制取氣體,應選用的發(fā)生裝置為D,氧氣難溶于水,密度比空氣大,可選擇的收集裝置可選用F或G,取用KMnO4藥品時,應選用儀器藥匙,高錳酸鉀分解的文字表達式或化學表達式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。(3)檢查裝置E的氣密性方法有多種,下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是: A.用彈簧夾封閉右側導管,向長頸漏斗中加水,長頸漏斗頸部形成穩(wěn)定的水柱;B.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力拉注射器活塞,長頸漏斗下端冒氣泡;C.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力推注射器活塞,長頸漏斗中液面上升; (4)過氧化氫法制取氧氣選擇E、F組合,該反應的文字表達式或化學表達式2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑,為了不影響氧氣純度,最佳收集時刻是導管口冒氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集。(5)①收集氣體:如收集二氧化碳氣體時,二氧化碳的密度比空氣大,要將氣體從b通入;②該裝置也可以代替上圖中的F裝置。請簡述操作方法:先將瓶內(nèi)裝滿水,然后將氣體從a導管通入.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是( )
A.H2SO4 NaHCO3 NaCl B.Ca(OH)2 HCl Na2SO4
C.NaOH HNO3 NaCl D.H2CO3 NaOH NaHCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖( I )是部分常用化學儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學儀器或裝置(用 “微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少,符合綠色化學的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題:
⑴圖( I )中A、B的名稱分別是 、 ;
⑵用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2
小滴),相對用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點是 、 、 (填序號):
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節(jié)約燃料
⑶圖( I )中的C裝置的作用相當于圖(II)中的裝置 (填字母),它們在實
驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制 來控制反應速度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙均是一種液體;A、B均為黑色固體。D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。E是一種常見無色無味的氣體。F是淡黃色的固體,F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種刺激性氣味的氣體C。它們之間有下列轉化關系:
①甲乙+E②B+ED③F+EC
根據(jù)以上關系回答下列問題:
(1)甲的化學符號是: ;乙的化學符號是: 。
(2)寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學符號:A ;B ;C ;D 。
(3)寫出③的反應的化學符號表達式為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和______。
(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面刷上鋁粉防銹。其原因是_______________________。
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑必定加快反應速度
B. 反應前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑
D. 用雙氧水制取氧氣時,加人催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市是美麗的濱江古城,小軍將收集到的一瓶渾濁的長江水利用如下流程,最終制成蒸餾水。請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是___________,該操作需要用到的儀器和用品有________________(選填序號)。
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗
④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯⑦濾紙
(2) 操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是________,該過程主要是______________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小軍取少量液體D于試管中,加入少量_________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多白色垢狀物產(chǎn)生,說明液體D是硬水,通過操作③__________(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水。蒸餾水是_______(選填“純凈物”、“混合物”),相對分子質(zhì)量是________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是純凈物
B. 金剛石和石墨之間的轉變一定是化學變化
C. 不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量一定不同
D. 不同的原子可相互組合成復雜的原子
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