下列生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是

A．火柴燃燒 B．菜刀生銹 C．蔬菜腐爛 D．白酒揮發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆海南省三亞市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在10-9m~10-10m范圍內(nèi)，對(duì)分子、原子進(jìn)行操縱的納米技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅粉、納米鐵粉等一遇到空氣，不必點(diǎn)燃就會(huì)急劇燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列關(guān)于納米銅粉的說法不正確的是

A、納米銅屬于金屬單質(zhì)

B、納米銅比普通銅的化學(xué)性質(zhì)更活潑

C、保存納米銅時(shí)應(yīng)該隔絕空氣

D、納米銅與普通銅所含元素不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ 。

（2）制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 ，其作用是 。錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至 （填“a”或“b”）處。寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（3）收集氧氣選用的裝置是上圖E或 ，選擇E的理由是 。

（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：

①生成氧氣的質(zhì)量是 g，其物質(zhì)的量為 mol。

②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

（5）為測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置 （填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)空氣的說法中，不正確的是

A．空氣是一種寶貴的資源

B．空氣的成分一般是比較固定的

C．潔凈的空氣是純凈物

D．空氣主要是由幾種氣體組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器X的名稱是 。

（2）寫出三個(gè)用A裝置制取O2的注意事項(xiàng)。

（3）B和C裝置均可制取O2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生。請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理。

（4）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。

（5）若采用D（氣體由a口進(jìn)入）收集到的一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的試驗(yàn)方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下來現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變。

B．進(jìn)入超市就聞到榴蓮的特殊味道，說明分子的之間有間隔

C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D．石灰石能被研成粉末，說明分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底、五縣市聯(lián)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是

A．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化

B．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物

C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子

D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境監(jiān)測(cè)部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測(cè)定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二碘碘元素的化合價(jià)為

A．﹣5 B．+2 C．+3 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是 ，b是 。

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃導(dǎo)管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用 潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），反應(yīng)表達(dá)式為 ；試管口要塞一小團(tuán)棉花的其目是 。實(shí)驗(yàn)前必須檢查 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，先要將 ，然后 ，否則會(huì)引起 。

（4） 實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 。

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