(2013?北京二模)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號 H C O Cl Na Ca Fe
(1)A是一種紅棕色固體且在一定條件下可以轉(zhuǎn)化生成B和C,反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;A和B均能與D溶液反應,B與D溶液反應的化學方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)G溶液與D溶液反應生成C,G溶液與E溶液反應生成H,C與E反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,G與E反應的化學方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(3)向G和F的混合溶液中滴加一定量的D溶液,無明顯現(xiàn)象,反應后所得溶液中一定存在的溶質(zhì)為
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3

(4)A~H八種初中化學常見的物質(zhì)中,能與D溶液反應的物質(zhì)有
6
6
種.
分析:(1)依據(jù)氧化鐵的顏色為紅棕色,且氧化鐵和鐵均能與鹽酸反應分析解答;
(2)依據(jù)C是二氧化碳,可知G是碳酸鹽的溶液,故G是碳酸鈉,D是鹽酸,G溶液與E溶液反應生成H,則E可能是氫氧化鈣,H是碳酸鈣,據(jù)此回答即可;
(3)向G和F的混合溶液中滴加一定量的D溶液,無明顯現(xiàn)象,由于G是碳酸鈉,所以F一定是氫氧化鈉,否則會有氣體產(chǎn)生,據(jù)此解答即可;
(4)根據(jù)物質(zhì)間的反應規(guī)律分析解答即可;
解答:解:(1)依據(jù)氧化鐵的顏色為紅棕色,且氧化鐵和鐵均能與鹽酸反應,故A是氧化鐵,D使鹽酸;氧化鐵能夠與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,故B是鐵,C是二氧化碳(由以下的分析可得此結(jié)論),該反應的方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2;B與D溶液反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)依據(jù)C是二氧化碳,可知G是碳酸鹽的溶液,故G是碳酸鈉,D是鹽酸,G溶液與E溶液反應生成H,則E可能是氫氧化鈣,H是碳酸鈣,故C與E反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OG與E反應的化學方程式為;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)向G和F的混合溶液中滴加一定量的D溶液,無明顯現(xiàn)象,由于G是碳酸鈉,所以F一定是氫氧化鈉,否則會有氣體產(chǎn)生,所以該過程中發(fā)生了氫氧化鈉和鹽酸的反應,所以溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
(4)由以上的分析可知A是氧化鐵,B是鐵,C是二氧化碳,D是鹽酸,E是氫氧化鈣,F(xiàn)是氫氧化鈉,G是碳酸鈉,H是碳酸鈣,其中A是氧化鐵,B是鐵,E是氫氧化鈣,F(xiàn)是氫氧化鈉,G是碳酸鈉,H是碳酸鈣劉志慧物質(zhì)能與D鹽酸反應;
故答案為:(1)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2; Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(3)NaCl、Na2CO3;(4)6;
點評:本題是一道非常好的推斷題,出題者構(gòu)思新穎,需要學生扎實的基本功.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)某同學往右圖所示的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來.該同學加入的物質(zhì)可能是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)空氣成分中,體積分數(shù)最大的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)常溫下,氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水.氨氣溶于水顯弱堿性,實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制。铝姓f法中,正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?北京二模)化學小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量產(chǎn)生興趣,設計實驗進行探究.
【提出問題】摩擦劑中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
【查閱資料】①該牙膏摩擦劑由氫氧化鋁、碳酸鈣粉末組成.
②牙膏中其它成分遇到氫氧化鈉不溶解,遇到稀硫酸時無氣體生成.
③氫氧化鋁[Al(OH)3]和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉[NaAlO2]和水,該反應的化學方程式為
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O
.偏鋁酸鈉和稀硫酸反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁.
相關(guān)物質(zhì)的溶解性表
物質(zhì) Al(OH)3 NaAlO2 Al2(SO43
溶解性 不溶
④Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
【猜想與實驗】
實驗I:驗證中摩擦劑中含有氫氧化鋁.
同學們先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時間,取上層清液,再滴加稀硫酸至過量,此實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為
牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清液中滴加稀硫酸時先有固體產(chǎn)生,后固體溶解
牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清液中滴加稀硫酸時先有固體產(chǎn)生,后固體溶解
,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中含有氫氧化鋁.
實驗II:驗證摩擦劑中含有碳酸鈣,并測定其含量.同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置.

(1)實驗步驟:
①如圖所示連接好裝置,并
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
;
②準確稱取牙膏樣品的質(zhì)量8.00g,并在各儀器中加入相應試劑;
③打開彈簧夾甲,緩緩通入空氣,然后接上C和D;
④打開B的分液漏斗滴加稀硫酸反應,同時再次持續(xù)緩緩通入空氣;
⑤待B中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加稀硫酸;
⑥將C中沉淀過濾、洗滌、干燥,得BaCO3固體.
(2)數(shù)據(jù)處理:
實驗中準確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
25%
25%

【實驗反思】
(1)A中放NaOH溶液的作用是
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾測定結(jié)果
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾測定結(jié)果

(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣.其作用除了可攪拌B、C中的反應物外,還有
使樣品與稀鹽酸反應生成的二氧化碳都吹入C中,全部與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇
使樣品與稀鹽酸反應生成的二氧化碳都吹入C中,全部與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇

(3)有同學認為不必測定裝置C中生成BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后質(zhì)量差,一樣可以準確測定碳酸鈣質(zhì)量分數(shù).請說明是否可以及理由
不可以;這樣測得的結(jié)果會偏大,因為B中的水蒸氣、HCl氣體會進入裝置C中,測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)會偏大
不可以;這樣測得的結(jié)果會偏大,因為B中的水蒸氣、HCl氣體會進入裝置C中,測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大,通過計算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)會偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)某興趣小組測純堿樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示.(已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

計算:
(1)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)?
(2)最終所得溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分數(shù)?

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