(10分)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①         ,②         
(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是             ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是      (選填字母),檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是
                                           。實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式是                                      。
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是                          。
(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式是                    。收集氫氣的裝置如圖所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從   端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從   端通入。
(1)①長頸漏斗   ②集氣瓶 
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑    BC(錯選、漏選不給分)   
向長頸漏斗里加水至沒過漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說明氣密性良好(合理敘述均給分)      
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
(3)2KMnO4   K2MnO4+MnO2+O2↑(寫氯酸鉀分解的化學(xué)方程式不給分)
(4)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑    b    b
(1)填寫標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶
(2)二氧化碳的制取一般選擇碳酸鈣固體及稀鹽酸液體,所以選擇制取裝置是B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水所以采用向上排空氣法收集較合適,檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法,關(guān)鍵要形成密閉體系,同時(shí)觀察密閉體系是否穩(wěn)定,所以為:打開止水夾,加水至長頸漏斗下端在液面以下時(shí),關(guān)上止水夾,繼續(xù)加水,看液體是否能夠繼續(xù)僅需或者觀察液面是否變化.
(3)A裝置是固體反應(yīng)制取氣體的裝置,加之試管內(nèi)有棉花所以此裝置是高錳酸鉀制取氧氣的裝置,加熱后會生成二氧化錳、錳酸鉀及氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣一般選擇鋅粒與稀硫酸制取,①若用于排空氣法收集氫氣,瓶中裝滿空氣,氫氣密度比空氣小,應(yīng)從短管進(jìn),將空氣從長管排出,
②若用于排水法收集氧氣時(shí),瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從短管進(jìn),將水從長管排出
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請回答下列問題。

(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的_________裝置(填編號),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是______________________________。
(2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___(填序號)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
B.產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下圖裝置回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體,寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式                                          。
(2)下列對實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)敘述正確的是       (填字
母序號)。
a.都需要加熱 b.都需用催化劑  c.生成的氣體都只有一種 d.分別屬于不同的反應(yīng)類型
(3)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:
在實(shí)驗(yàn)室里選用反應(yīng)①制NH3時(shí),應(yīng)選用上圖中的           (填裝置序號,以下同)
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選用反應(yīng)②的原因是                  ,收集NH3應(yīng)選擇裝置         。選用裝置C收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是                。      
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。
 
(1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí),混合氣體應(yīng)從       (填“A”或“B”) 處導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是       。
(2)當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時(shí),瓶中盛有的試劑可以 是        。
(3)當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從     (填“A 或“B”,下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中一氧化碳排出使用,水應(yīng)從       處導(dǎo)管進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,生成白色氣體,放出熱量
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱。
C.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成有刺激性氣味的氣體
D.在空氣中加熱銅絲,由紅色變?yōu)楹谏?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.碳、鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的共同現(xiàn)象是都有氣體生成
B.在飽和的石灰水中滴加酚酞試液后溶液變紅
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.棉紗線灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
B.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各物質(zhì)中,含有氧氣的是 
A.空氣B.雙氧水C.水D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體
B.米湯中加入碘酒,呈現(xiàn)藍(lán)色
C.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
D.滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸,溶液由紅色逐漸變成藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案
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