【題目】國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)自2018年7月開(kāi)始,通過(guò)每月評(píng)選,向世界介紹118位優(yōu)秀青年化學(xué)家,并形成一張“青年化學(xué)家元素周期表”。蘇州大學(xué)劉莊教授被選為汞元素代言人，為中國(guó)青年化學(xué)家贏得了世界榮耀。元素周期表中汞元素信息及汞原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乙圖中x=2.

B.汞原子的中子數(shù)約為121

C.汞元素在元素周期表中位于第六周期

D.汞元素常見(jiàn)化合價(jià)是+2,屬于非金屬元素

【答案】D

【解析】

A.原子中，核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，可得，A正確；

B.相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，汞原子的中子數(shù)≈200.6- 80≈121，B正確；

C.汞原子核外有6個(gè)電子層，在元素周期表中位于第六周期，C正確；

D.汞元素常見(jiàn)化合價(jià)有+2價(jià)和0價(jià)，屬于金屬元素，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

（1）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

①上述示意圖中，共包含_____種元素。

②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____（填離子符號(hào)）。

③若D表示某元素的原子，則該粒子在化學(xué)變化中容易_____（選填“得到”或“失去”）電子。

④若D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。

（2）根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組為驗(yàn)證“復(fù)分解反應(yīng)條件”進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中，能夠證明稀硫酸跟氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是_______；

（2）乙實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_______；

（3）檢驗(yàn)丁實(shí)驗(yàn)中所加入的Ba（OH）2溶液是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)操作是_______；

（4）將上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后4支試管里的剩余物倒入同一只燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下圖：

為確定紅色溶液a的成分，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。

(1)請(qǐng)你將下列生產(chǎn)、生活中的一些具體做法，從愛(ài)護(hù)水資源的角度進(jìn)行分類(lèi)。

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)圖

用噴灌灌溉農(nóng)田

建設(shè)污水處理廠

用淘米水澆花

工廠安裝污水處理設(shè)備

你選擇的一類(lèi)是_____________（填字母），你的依據(jù)是_____________。

(2)在學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)時(shí)，有下面三個(gè)燃燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你從不同的角度對(duì)其進(jìn)行區(qū)分：

①木炭在氧氣中燃燒②硫在氧氣中燃燒③鐵絲在氧氣中燃燒

區(qū)分出的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：_______________（填序號(hào)）；理由是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醋是家庭廚房中不可缺少的調(diào)味品之一。同時(shí)，醋還具有較強(qiáng)的殺滅細(xì)菌、抑制病毒的作用。另外，醋可使胃中酸性增強(qiáng)，促進(jìn)食欲，幫助消化，對(duì)于胃酸較少的人更是一劑良藥，醋中的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH。下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法不正確的是(　 　)

A.醋酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.醋酸由2個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成

C.醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，能使紫色石蕊溶液變紅

D.醋酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，該反應(yīng)為中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，而制約汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題是能源、環(huán)境和安全這三大問(wèn)題。

（1）汽車(chē)尾部標(biāo)識(shí)中有數(shù)字+ L或數(shù)字+T字樣,這指的是汽車(chē)的排量,如1.8 L是指汽車(chē)的排量為1.8升,1.8 T指的是在1.8升排量的發(fā)動(dòng)機(jī)增設(shè)了渦輪增壓裝置。渦輪增壓是通過(guò)壓縮空氣來(lái)增加進(jìn)氣量。請(qǐng)你從燃燒的角度解釋1.8T比1.8 L動(dòng)力更大的原因____________，普及渦輪增壓技術(shù)的目的是__________________。

（2）生產(chǎn)汽車(chē)輪胎的主要原料是合成橡膠等，合成橡膠屬于________________材料;汽車(chē)輪轂多用A356系鋁合金制成，鋁合金與純鋁相比,具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

（3）鋁合金輪轂時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變暗的原因是______________；鋁合金輪轂不能用含有氫氧化鈉的清潔劑清洗,因?yàn)殇X能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（4）純電動(dòng)汽車(chē)以電池驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，以電動(dòng)機(jī)代替燃油機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)。電動(dòng)汽車(chē)電池在充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化方式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鋇可用作殺蟲(chóng)劑。實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氫氧化鈉的氫氧化鋇樣品,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):分別取120 g樣品，平均分成6份加入燒杯中,分別加入80g水溶解,再加入碳酸鈉溶液充分反應(yīng),對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行如圖所示的操作:

測(cè)得六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,試計(jì)算:(鋇的相對(duì)原子質(zhì)量為137)

實(shí)驗(yàn)組數(shù)

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

25

50

75

100

125

150

天平示數(shù)/g

3.94

7.88

11.82

15.76

m

19.70

（1）m的值為______________。

（2）樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

（3）將恰好反應(yīng)的液體配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液以便實(shí)驗(yàn)室使用,需要再稱取____________克氫氧化鈉固體?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為___反應(yīng)的化方程式為__，該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的；

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；

（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____（填字母）；

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

（4）請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣則從A至D中可選用的一套裝置是什么？______

（2）與發(fā)生裝置B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是什么？_____

（3）若某同學(xué)選擇裝置C、E組合制取氫氣，且氫氣從a端進(jìn)入，請(qǐng)將裝置E補(bǔ)畫(huà)完整。____

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同步練習(xí)冊(cè)答案