下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:
(1) ℃時(shí),a和c的溶解度相等。
(2)t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法不正確的是 (填字母)。
A.溶劑的質(zhì)量可能變小 B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是
A.20℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 |
B.40℃時(shí),分別在100 g水中加入45 g甲、乙, 所得甲、乙溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
C.40℃時(shí),將10%的甲溶液降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
D.40℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)t1℃時(shí)丙物質(zhì)的溶解度為___________;
(2)t2℃時(shí),將50 克甲物質(zhì)加入到100 克水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;
(3)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降至t1℃時(shí),無晶體析出的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線,請(qǐng)你觀察分析后填空:
(1)30 ℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),通常采用________方法提純A。
(3)從圖中還能得到的信息有______________________________________ (寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(16分)中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查是由學(xué)生抽簽確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查,考查的實(shí)驗(yàn)有:①氧氣的制取和性質(zhì);②二氧化碳的制取和性質(zhì);③配制50g15%的NaCl溶液……等八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)出本組實(shí)驗(yàn)桌上的主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①甲同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是 (填字母代號(hào))。
A.氧氣的制取和性質(zhì) B.二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實(shí)驗(yàn)不必用到的儀器是 (寫儀器名稱)。制取該氣體的化學(xué)方程式為: 。
③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是 。
④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取 氣體,用 (選填“向上”或“向下”)排空氣法收集該氣體。
(2)乙同學(xué)抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實(shí)驗(yàn)。通過計(jì)算,他需要稱量NaCl
g,量取水 mL。量取水時(shí),當(dāng)加入量筒的水接近所需的體積時(shí),應(yīng)進(jìn)行下一步操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
某同學(xué)用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成試管破裂可能是由哪幾種錯(cuò)誤操作引起的。(至少答出三點(diǎn))
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