(2013?湖北模擬)如圖是探究氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為甲瓶中水的作用是
防止飛濺物炸裂集氣瓶
防止飛濺物炸裂集氣瓶
;乙裝置中液體是
氫氧化鈉等堿性溶液
氫氧化鈉等堿性溶液
效果更好.?
分析:根據(jù)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),能與堿的溶液反應(yīng)的知識(shí),以及硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)回答.
解答:解:甲為鐵絲燃燒,反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生高溫熔融物,濺落瓶底后會(huì)使瓶底受熱不均炸裂,所以一般放入水來防止事故的發(fā)生.
原課本實(shí)驗(yàn)中,乙圖中瓶?jī)?nèi)裝的是少量水,目的是吸收反應(yīng)生成的有毒氣體二氧化硫,防止空氣污染,但水的吸收效果遠(yuǎn)不如堿溶液,二氧化硫能和堿發(fā)生反應(yīng),既然是改進(jìn)裝置,液體應(yīng)是堿溶液,如氫氧化鈉溶液(或氫氧化鉀溶液等可溶性堿溶液);
故答案為:防止飛濺物炸裂集氣瓶;氫氧化鈉等堿性溶液.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn),是新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),也是考查的新熱點(diǎn)和新題型,要常規(guī)化訓(xùn)練.
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色.?

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N2
N2
.?

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 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl,反應(yīng)前后氫元素和氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化-還原反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,該反應(yīng)
不是
不是
(填“是”或“不是”)氧化-還原反應(yīng).?

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