人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。
①下列食物中,能提供能量的是_________(填字母)。
A B C
②人類(lèi)的生存離不開(kāi)空氣,空氣中含量最多的物質(zhì)是______(填化學(xué)式);二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì),用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是______________。
③人類(lèi)生活離不開(kāi)水,在水的凈化過(guò)程中加入氯氣的作用是_______;世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線(xiàn)”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起________作用。
④與農(nóng)家肥相比,化肥有效成分多,見(jiàn)效快,合理使用化肥可一定程度上促進(jìn)糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)。草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液顯______(填酸性、堿性、中性),它和碳酸鈉的性質(zhì)很相似,鑒別它們的方法是_________________________(填現(xiàn)象和結(jié)論)。
⑤西安市楓韻幼兒園未經(jīng)家長(zhǎng)同意長(zhǎng)期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片(俗稱(chēng)病毒靈)的處方藥,其化學(xué)名稱(chēng):N-N-(2-胍基-乙亞氨基)-嗎啉鹽酸鹽,化學(xué)式:C6H13N5O·HCl,它有_____種元素組成,摩爾質(zhì)量為_(kāi)_________________,0.1mol鹽酸嗎啉胍含有______________個(gè)氮原子。
①BC
②N2 2NaOH + SO2=Na2SO3 + H2O
③消毒、殺菌 吸附
④堿性 焰色反應(yīng),火焰呈黃色是碳酸鈉;透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片,呈紫色是碳酸鉀
⑤5 142.5g/mol 3.01×1023
解析試題分析:①人體內(nèi)能夠提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂,A、新鮮的蔬菜、水果含豐富的維生素,B、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),C、米飯的主要成分是淀粉,屬于糖類(lèi),故選B、C
②空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),化學(xué)式為:N2,二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì),用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是:2NaOH + SO2=Na2SO3 + H2O
③人類(lèi)生活離不開(kāi)水,在水的凈化過(guò)程中加入氯氣的作用是:消毒、殺菌,活性炭具有較強(qiáng)的吸附性,可用于水的凈化等,所以世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線(xiàn)”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起吸附作用
④草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液顯堿性,因?yàn)樗吞妓徕c的性質(zhì)很相似,水溶液也顯堿性,都含有碳酸根,故要鑒別它們需通過(guò)焰色反應(yīng),方法是:焰色反應(yīng),火焰呈黃色是碳酸鈉;透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片,呈紫色是碳酸鉀
⑤根據(jù)化學(xué)式:C6H13N5O·HCl,可判斷由5中元素組成,摩爾質(zhì)量為142.5g/mol,由于1mol鹽酸嗎啉含有5×6.02×1023個(gè)氮原子,所以0.1mol鹽酸嗎啉胍含有3.01×1023個(gè)氮原子
考點(diǎn):人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),空氣的成分及污染,水的凈化,焰色反應(yīng),根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)區(qū)分軟水和硬水的試劑是 。
(2)采用如圖所示的“淡化膜滲透法”淡化海水,淡化膜能使水分子通過(guò),其他離子不能通過(guò)。這一淡化過(guò)程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物,通過(guò)如下操作可得到氯化鈉。
【資料:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl 】
①操作I的名稱(chēng)是 ,加入Na2CO3溶液的目的是 。
②若用溶液B配制100 g16%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計(jì)算(需再加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是 、 )、稱(chēng)量、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)下圖甲~丁是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):① 、② 。
(2)甲、乙裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 (填字母)。
A.節(jié)約能源 B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品 D.操作簡(jiǎn)單、安全
(3)丙、丁裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣。下面是對(duì)兩種收集方法的相關(guān)比較(使用容積相同的集氣瓶收集氧氣)。
比較的方面 | 排水法 | 向上排氣法 | 結(jié)論 |
方法可行性 | O2難溶于水,且不與水反應(yīng)。 | O2的密度比空氣_____(填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 | 兩種方法均可行。 |
收集O2的純度 | 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B), 放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅較早。 | 結(jié)論: _______________ _______________。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
3月22日是 “世界水日”。關(guān)于水的知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有(填字母序號(hào))
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、__________(填儀器名稱(chēng));生活中常用 的方法將硬水軟化。
(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號(hào))
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(4)下列示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。
表示化合物的是(填序號(hào)) ,③所代表的物質(zhì)是圖中 試管(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的 極(填“正”或“負(fù)”) 極。
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硬水中含有較多Ca2+、Mg2+,常用 區(qū)分硬水和軟水;氯氣(Cl2)有很多用途,電解食鹽水可制取氯氣:2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2 ↑,則X的化學(xué)式是 ;了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用 進(jìn)行測(cè)定。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2013年3月22日是第21屆“世界水日”,本屆宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題。
(1)如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置 (填“能”或“不能”)將河水變成純水。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯,同時(shí)生成氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,過(guò)程如圖2所示,操作①的名稱(chēng)是 ;操作②應(yīng)選用的裝置是如圖3中的 (填序號(hào),下同);操作③應(yīng)選用的裝置是如圖3中的 。
(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水(填“硬”或“軟”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學(xué)中有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn),在引燃的火柴快燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是_________________________________________(寫(xiě)出一條)。
若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是____________________________________;
若B中為硝酸銀溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;
若B中為水,一段時(shí)間后,產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為_(kāi)___________________。
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。
(1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成膠狀物可以__________懸浮在水中的雜質(zhì);生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________。
(2)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)__________。
(3)2013年3月2日是第21屆“世界水日”,我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,請(qǐng)列舉一條生活中節(jié)水的做法:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體,那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積理論上應(yīng)是 。
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