26、小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時(shí)間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.所以氫氧化鈉必須
密封
保存.
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究:
[實(shí)驗(yàn)方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸,觀察到
有氣泡冒出
說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了.
[實(shí)驗(yàn)方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后過(guò)濾,再向?yàn)V液里滴加
酚酞
試液,觀察到
酚酞變紅
,說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的
氫氧化鋇
溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
分析:根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì),氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳變成碳酸鈉而導(dǎo)致氫氧化鈉的變質(zhì),據(jù)此完成變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
[實(shí)驗(yàn)方案1]變質(zhì)生成的碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,因此可觀察到有氣泡冒出;
[實(shí)驗(yàn)方案2]利用碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)除去碳酸根;再利用氫氧化鈉能使酚酞變紅,觀察濾液顏色變化檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在;
[實(shí)驗(yàn)方案3]為除去碳酸鈉,可利用碳酸鈉能與氫氧化鋇生成沉淀,過(guò)濾除去雜質(zhì).
解答:解:氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉和水,導(dǎo)致氫氧化鈉敞口放置時(shí)出現(xiàn)變質(zhì)的發(fā)生;反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
[實(shí)驗(yàn)方案1]若觀察到有氣泡冒出,說(shuō)明含有碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
[實(shí)驗(yàn)方案2]利用氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅的性質(zhì)檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在,為不影響使用酚酞檢驗(yàn)溶液中的氫氧化鈉,用氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)除去溶液中的碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c溶液也呈堿性;
[實(shí)驗(yàn)方案3]為除去溶液中的碳酸鈉而得到純凈的氫氧化鈉溶液,向溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液,使變質(zhì)形成的碳酸鈉再轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,為不引入新的雜質(zhì)所加氫氧化鋇溶液要恰好完全反應(yīng);此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;
故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,密封;有氣泡冒出; 酚酞,酚酞變紅;
氫氧化鋇,Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH(氫氧化鈣也可)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及碳酸根的檢驗(yàn)方法及除雜方法,注意把握加入試劑的量,除雜過(guò)程中不能加入新的雜質(zhì)離子,正確選擇試劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(7分)小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時(shí)間后,它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                 。所以氫氧化鈉必須       保存。

小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究:

[實(shí)驗(yàn)方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸,觀察到                  說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了。

[實(shí)驗(yàn)方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后過(guò)濾,再向?yàn)V液里滴加       試液,觀察到              ,說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的           溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                            。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江西省中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

(7分)小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時(shí)間后,它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。所以氫氧化鈉必須       保存。
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究:
[實(shí)驗(yàn)方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸,觀察到                  說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了。
[實(shí)驗(yàn)方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后過(guò)濾,再向?yàn)V液里滴加      試液,觀察到              ,說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的           溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

(7分)小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時(shí)間后,它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                 。所以氫氧化鈉必須        保存。

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[實(shí)驗(yàn)方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸,觀察到                   說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了。

[實(shí)驗(yàn)方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后過(guò)濾,再向?yàn)V液里滴加       試液,觀察到              ,說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的           溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                            

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時(shí)間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.所以氫氧化鈉必須______保存.
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[實(shí)驗(yàn)方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸,觀察到______說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了.
[實(shí)驗(yàn)方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,然后過(guò)濾,再向?yàn)V液里滴加______試液,觀察到______,說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的______溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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