【題目】化學與生活關(guān)系密切。以下說法不正確的是(　　)

A. 塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”

B. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

C. 常食蔬菜和水果有助于補充維生素

D. 合理使用化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量

【答案】A

【解析】

A、塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，極大的方便了人們的生活，但同時也帶來了很多環(huán)境問題，如白色污染，故符合題意；

B、三大化石燃料指的是煤、石油、天然氣，故不符合題意；

C、維生素在人體內(nèi)不能合成，但能起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用，蔬菜和水果中富含豐富的維生素，故不符合題意；

D、不合理的使用農(nóng)藥化肥會對環(huán)境造成污染，合理使用農(nóng)藥化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，故不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學式中,書寫不正確的是

A. 氧化鎂 MgO B. 氫氧化銅 Cu(OH)2

C. 碳酸鈉 NaCO3 D. 硫酸鎂 MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源，請回答下列問題。

（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法_____；

（2）電解水實驗和_____實驗都能得出水是由氫氧兩種元素組成的結(jié)論；

（3）做硫在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底部放入一些水，其作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習合金知識后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學想：鉻與常見鐵、銅相比，其金屬活動性強弱如何呢？于是，和同學們一起進行了以下探究。

（查閱資料）①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：②能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鉻（CrSO4）。

（作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③_______________。

（設(shè)計與實驗）①張明同學取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

實驗操作

鐵片放在稀硫酸酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

結(jié)論

金屬活動性強弱：Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Cr

②李紅同學也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

實驗操作

鐵片放在稀硫酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開始的現(xiàn)象

產(chǎn)生少量氣泡

無氣泡

產(chǎn)生大量氣泡

結(jié)論

金屬活動性強弱：猜想________________成立

（討論交流）為什么張明和李紅兩個同學記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開始的現(xiàn)象截然不同？

原因是____________。

（實驗驗證）為了進一步確認鐵、銅、鉻三種金屬的活動性強弱，劉斌同學將打磨過的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和硫酸銅溶液中，觀察到在硫酸亞鉻溶液中無明顯現(xiàn)象，而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________。

（拓展遷移）寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)，生成CrSO4的化學反應(yīng)方程式______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】很多金屬都能與氧氣、鹽酸、稀硫酸等發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。

（1）雖然金屬鋁的化學性質(zhì)活潑,但鋁制品卻很耐用,原因是鋁會與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的薄膜,此反應(yīng)的化學方程式是_____________；鋁與硝酸銀溶液能發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是____________。

（2）在金屬活動性順序中,排在Fe和Pb之間的金屬是___________（填名稱或化學式均可）。

（3）某銀白色金屬放入稀硫酸中后,其表面會有大量氣泡生成。若將此金屬放入硫酸銅溶液中,可以觀察到其表面會有________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬同種元素

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬

D. 化合物由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 用洗潔精清洗油漬，目的是和油漬反應(yīng)

B. 測定溶液pH時，需預(yù)先用蒸餾水將pH試紙濕潤

C. 在積雪路面撒鹽，目的是提高沸點

D. 合金的熔點一般比組成金屬低，如做保險絲的武德合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫化鈣與水反應(yīng)的化學方程式為 CaH2+2H2O=X+2H2↑。下列說法中不正確的是

A. 氫化鈣可用于干燥多種氣體 B. 氫化鈣是一種燃料提供劑

C. X的化學式為Ca(OH)2 D. 氫化鈣需要密封保存

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是

A. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣

C. CO2可與水反應(yīng)，所以CO一定能與水反應(yīng)

D. 點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純

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