(2003?無錫)現(xiàn)有C、H、O、K四種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個
(1)能使帶火星木條復燃的氣體是;
(2)酸;
(3)堿;
(4)鹽;
(5)有機物.
【答案】分析:(1)能使帶火星木條復燃的氣體是氧氣;
(2)酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物;
(3)堿指電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物;
(4)鹽指電離時生成金屬陽離子(或NH4)和酸根離子的化合物;
(5)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物;
依據(jù)化學式的書寫方法寫出化學式即可.
解答:解:(1)能使帶火星木條復燃的氣體是氧氣,化學式為:O2;故答案為:O2;
(2)酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物;因此由題意組成的酸的化學式為:H2CO3;
故答案為:H2CO3;
(3)堿指電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物;因此由題意組成的堿的化學式為:KOH;
故答案為:KOH;
(4)鹽指電離時生成金屬陽離子(或NH4)和酸根離子的化合物;因此由題意組成的鹽的化學式為:K2CO3
故答案為:K2CO3;
(5)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物,因此由題意組成的有機物的化學式為:CH4 或 C2H5OH 或 CH3COOH;
故答案為:CH4 或 C2H5OH 或 CH3COOH.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
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(2010?無錫)現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學式表示):
(1)用于制造電線電纜的是
Cu
Cu
.(2)天然氣的主要成分是
CH4
CH4

(3)會形成酸雨的氣體是
SO2
SO2
.(4)中學化學實驗室中最常用的溶劑是
H2O
H2O

(5)能溶于水形成藍色溶液的鹽是
CuSO4
CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

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H2
H2
,它是由
分子
分子
(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;B、C、D三種元素的名稱或符號是:B
O
O
、C
C
C
、D
Ca
Ca
;B、D二種元素組成的化合物的化學式是
CaO
CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2003?嘉興)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們是稀鹽酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,按下表中實驗順序兩兩混合進行實驗,現(xiàn)象如表所述.第5次實驗是把乙和丁混合,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是(提示:反應(yīng)中生成的Ag2CO3難溶于水)( 。
實驗順序 溶液編號 實驗現(xiàn)象
1 甲+乙 有氣體產(chǎn)生
2 甲+丙 有沉淀生成
3 丙+丁 有沉淀生成
4 乙+丙 無明顯現(xiàn)象
5 乙+丁

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(2003?無錫)維生素C(C6H8O6)能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.求:
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