4．兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)也相同，則兩種粒子不可能是（　　）
A．兩種分子B．一種離子，一種原子
C．兩種離子D．一種原子，一種分子

分析 根據(jù)題意，兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)也相同，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中的描述、所學(xué)物質(zhì)的微觀知識(shí)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、兩種粒子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都相同，它們可能是兩種不同分子，如NH3和H2O分子，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)均為10，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，原子得失電子形成離子，同種元素的原子和離子核外電子數(shù)不同，故不可能是一種原子和一種離子，故選項(xiàng)正確．
C、兩種粒子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都相同，它們可能是兩種不同離子，如NH4+和Na+，質(zhì)子數(shù)均為11，核外電子數(shù)均為10，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、兩種粒子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都相同，它們可能是一種原子和一種分子，如水分子和氖原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為10，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，掌握原子與離子之間的區(qū)別與聯(lián)系、分子與原子的聯(lián)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
   稀釋濃硫酸		C．
  點(diǎn)燃酒精燈		D．
  研磨聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，按要求從氫氣、純堿、硫酸、氧化銅、氫氧化鎂、甲烷中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中．
（1）一種可燃的有機(jī)物CH4         （2）一種難溶于水的堿Mg（OH）2
（3）一種可作干燥劑的酸H2SO4       （4）一種可溶于水的鹽Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）人類的生活和社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)燃料．天然氣的主要成分是甲烷；家庭使用的煤氣的主要成分是一氧化碳，煤氣泄漏可能引起人類死亡，這是因?yàn)橐谎趸季哂卸拘裕?br />（2）隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，汽車表面刷漆的目的是防止生銹．
（3）加油站必備的一種消防用品是沙子，用沙子滅火的原理是隔絕空氣或氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且均含有一種相同的元素，其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化物，且E排放過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)，D可用來(lái)改良酸性土壤，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物，生成物已省略）
（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為H2O
（2）請(qǐng)寫(xiě)出F的一種用途作建筑材料
（3）寫(xiě)出C→A的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器，如圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料（填一種，下同）屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼．
（2）在使用此種滅火器時(shí)，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是防止凍傷．
（3）較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器，因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
（4）報(bào)廢滅火器中含有磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）可作D使用．
A．鉀肥   B．磷肥   C．氮肥   D．復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題．

（1）通過(guò)試驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是由于鐵與水和空氣直接接觸．欲除去鐵銹可用加鹽酸浸洗的方法，鐵制品除銹時(shí)不能（填“能”或“不能”）長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中．
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí)，燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（一種小球代表一種原子）

則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．圖示中共有4種分子
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)中有兩種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是（　�。�
A．NaOH   H2SO4   BaCl2B．NaOH   CuSO4   NaCl
C．HNO3   KNO3  NaOHD．Na2SO4   FeCl3   KCl

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