選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方 | 石灰水變渾濁 | 酒精組成中一定含有碳元素和氧元素 |
B | 向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%過氧化氫溶液中加入少量氧化銅 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅起催化作用 |
C | 向某溶液中加入AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有Cl- |
D | 鋁合金在鋁片上刻劃 | 鋁片上有明顯劃痕 | 鋁合金硬度比鋁大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析判斷.
B、向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%過氧化氫溶液中加入少量氧化銅,有大量氣泡產(chǎn)生,說明氧化銅加快了過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,進行分析判斷.
C、根據(jù)AgNO3溶液能與鹽酸鹽、碳酸鹽等反應(yīng)生成白色沉淀,進行分析判斷.
D、根據(jù)合金的性質(zhì),進行分析判斷.
解答 解:A、涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,酒精組成中一定含有碳元素,可能含有氧元素,故選項實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤.
B、向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%過氧化氫溶液中加入少量氧化銅,有大量氣泡產(chǎn)生,可能是氧化銅加快了過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,氧化銅起催化作用;也可能是氧化銅與過氧化氫發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),不能說明氧化銅起催化作用,故選項實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤.
C、向某溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該溶液中不一定含有Cl-,也可能含有碳酸根離子等,故選項實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤.
D、鋁合金在鋁片上刻劃,鋁片上有明顯劃痕,說明鋁合金硬度比鋁大,故選項實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置甲可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 | |
B. | 實驗室常用裝置乙來制取O2、H2和CO2 | |
C. | 用裝置甲和丙獲得的O2來做測空氣組成的實驗最理想 | |
D. | 裝置丁、戊可用于收集密度與空氣密度差距大,不與空氣反應(yīng)的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸和鹽酸是不同的酸,所以化學(xué)性質(zhì)完全不同 | |
B. | H2O2與H2O都含氫氧元素,所以化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | CuO和Fe2O3都是金屬氧化物,所以都能與酸反應(yīng) | |
D. | NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽,所以都可做調(diào)味品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時正極產(chǎn)生的氣體的體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 銅綠受熱分解,固體由綠色變?yōu)楹谏?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為減少白色污染,火鍋店應(yīng)減少使用不必要的塑料制品 | |
B. | 用甲醛溶液保鮮鵝腸 | |
C. | 多為食客提供新鮮水果,補充維生素 | |
D. | 將不銹鋼鍋改為導(dǎo)熱性更好的銅鍋,減少加熱時間 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬Al是熱的良導(dǎo)體,可以用來制作炊具 | |
B. | Na2CO3溶液可使酚酞試液變紅色,所以Na2CO3屬于堿 | |
C. | 有機物中都含碳元素,含碳元素的化合物都是有機物 | |
D. | O2與O3都屬于單質(zhì),所以由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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