【題目】科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車(chē)”（如圖），它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞．下列有關(guān)“納米車(chē)”的說(shuō)法正確的是（ ）
A.“納米車(chē)”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)
B.“納米車(chē)”分子不是由原子構(gòu)成的
C.“納米車(chē)”運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直接看見(jiàn)的
D.“納米車(chē)”研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)

【答案】D
【解析】解：A、“納米車(chē)”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下能按照人規(guī)定的線路運(yùn)動(dòng)，并不是說(shuō)必須在外力作用下才能運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤； B、分子和原子的聯(lián)系是分子都是由原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；
C、分子的質(zhì)量和體積都很小，用肉眼是看不到的，故C錯(cuò)誤；
D、“納米車(chē)”的研制成功說(shuō)明分子在外力作用下能按照人規(guī)定的線路運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了人可以控制分子運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選D．
A、根據(jù)納米車(chē)的作用考慮；B、根據(jù)分子和原子的聯(lián)系考慮；C、根據(jù)分子的大小考慮；D、由題給信息來(lái)回答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 讀取液體體積
B. 滴加液體
C. 稀釋濃硫酸
D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽初步提純的操作步驟如圖所示，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.蒸發(fā)至濾液被蒸干后再移去酒精燈
B.過(guò)濾時(shí)玻璃棒用于引流
C.溶解時(shí)玻璃棒用于攪拌
D.圖中“操作1”是稱(chēng)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）

A．碳原子和氧原子

B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子

D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，主要操作過(guò)程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（2）實(shí)驗(yàn)乙中的一處明顯錯(cuò)誤是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)丙中使用到了玻璃棒，下列實(shí)驗(yàn)中必須使用玻璃棒（填寫(xiě)字母序號(hào)）．
A.稀釋濃硫酸
B.硫在氧氣中燃燒
C.配制6%的食鹽水
D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)丁觀察到的現(xiàn)象： ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張瑩和爸爸在分景區(qū)游玩時(shí)，親身體會(huì)到了化學(xué)就在我們身邊．
（1）媽媽為她準(zhǔn)備了雞蛋、蘋(píng)果、面包和礦泉水等食物，其中能為人體補(bǔ)充豐富維生素的食物是；飯后張瑩主動(dòng)用洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對(duì)油污的作用．
（2）某礦泉水標(biāo)簽上印有：Ca﹣20mg/L，Zn﹣0.06mg/L，這里的Ca、Zn指（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施： ．
（3）旅游途中，張瑩把用過(guò)的塑料袋和塑料瓶放到路邊標(biāo)有“可回收”字樣的垃圾桶中，這樣做主要是為了減少 ．
（4）登山途中，張瑩發(fā)現(xiàn)許多“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)語(yǔ)，以下（填序號(hào)）是“禁止煙火”的圖標(biāo)．
（5）登山途中，張瑩發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)干外表的下部都被刷上某種白色物質(zhì)，經(jīng)過(guò)和爸爸討論后他們一致認(rèn)為是石灰水，其目的是 （不定項(xiàng)選擇）．
A.美觀
B.防凍
C.消毒
D.防蟲(chóng)
（6）為防止霧霾，他們還特地帶了防霾新產(chǎn)品﹣鼻用空氣凈化器，他的填充物是硅膠，硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔，對(duì)PM2.4的吸收率達(dá)99%，說(shuō)明其具有性．
（7）他們?cè)诰皡^(qū)搭建臨時(shí)帳篷用來(lái)休息，已知篷布材料的主要成分聚氯乙烯，在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果，氫氧化鋁是阻燃劑，在受熱時(shí)分解沉水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，氫氧化鋁能阻燃的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①；② ．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，觀察到水槽中氣泡（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開(kāi)始收集．收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S． ①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為；
②該裝置用于收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣（填“大”或“小”）；
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是 ， 漏斗的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱(chēng)是 ．
（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（任寫(xiě)一個(gè)） ．
（3）在蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的作用是 ．
（4）如果稱(chēng)量Ⅰ中稱(chēng)得粗鹽的質(zhì)量為5g，稱(chēng)量Ⅱ中稱(chēng)得精鹽的質(zhì)量為5.1g，則下列分析正確的是 ．
A.精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B.精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C.蒸發(fā)操作中可能有水分沒(méi)有蒸干
D.溶解操作中可能有粗鹽沒(méi)有溶解
E.除雜過(guò)程中有NaCl生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案