3.化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請作答:
(1)2個氫原子2H;
(2)n個亞鐵離子nFe2+;
(3)硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3
(4)H2O中數(shù)字“2”的意義一個水分子中含有2個氫原子;
(5)寫出構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl-(用符號表示).

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;故n個亞鐵離子nFe2+;
(3)硝酸銨中銨根顯+1價,硝酸根顯-1價,其化學(xué)式為:NH4NO3
(4)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故H2O中數(shù)字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子;
(5)構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子,其符號為:Na+、Cl-;
故答案為:(1)2H;(2)nFe2+;(3)NH4NO3;(4)一個水分子中含有2個氫原子;(5)Na+、Cl-;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗室按照如圖所示裝置制取二氧化碳,并試驗二氧化碳的性質(zhì).試回答以下問題.
(1)指出圖中儀器名稱:①是長頸漏斗;
(2)實驗開始前,先要檢查裝置A的氣密性;
(3)實驗室用裝置A來制取CO2,通常所用的藥品是大理石和稀鹽酸稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應(yīng)該盛放的試劑是澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震,又一次考驗我們的應(yīng)急救援和保障機制.
(1)為保障基本生活需求,運來了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是D
A.純凈水   B.加厚棉被    C.鐵鍋鐵鏟    D.塑料凳子
(2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是A
A.表面噴漆   B.經(jīng)常酸洗    C.經(jīng)常水洗
(3)為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,防疫人員對地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解,制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根據(jù)以上信息,請你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為:紅黃色、有刺激性氣味的氣體,
推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為:H2O,氯酸鈉(NaClO3)屬于鹽(填酸、堿、鹽或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合價為+5價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:
(1)取a點溶液,滴加石蕊試液,現(xiàn)象是溶液變紅
(2)當(dāng)兩者確好反應(yīng)時,消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為0.8g.
(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗室制取二氧化碳?xì)怏w最適宜的一組試劑為(  )
A.大理石與稀硫酸B.石灰石與稀鹽酸C.碳酸鈉與稀鹽酸D.石灰石與濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有AB(填標(biāo)號).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議減少化石燃料的燃燒.
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H2O+CO(NH22;NH3中N元素的化合價為-3.
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.有刺激性氣味生成的反應(yīng):S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了以下物質(zhì)①氧氣②氫氣③二氧化碳④一氧化碳⑤甲烷⑥木炭⑦金剛石等,請你按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(填序號)
(1)可用于醫(yī)療急救的是①;
(2)最清潔的燃料是②;
(3)天然氣的主要成分是⑤;
(4)光合作用的主要原料之一是③;
(5)能使人中毒的是④;
(6)冶金工業(yè)中,常用做還原劑的固體是⑥;
(7)自然界中天然存在的最硬物質(zhì)是⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.取一定量的銅鋅合金樣品放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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