用化學知識回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出的原因是 ;
(2)用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有 功能;
(3)食品袋內充入氮氣的目的是 ;
(4)防治“白色污染”的措施有 。(答一點即可)
(1) 壓強減小,二氧化碳(氣體)溶解度降低; (2) 乳化 ;(3) 防腐(或防擠壓變形等合理即可);(4) 回收各種廢棄塑料 (合理即可)
解析試題分析: (1)氣體的溶解度受溫度和壓強的影響,溫度越高,氣體溶解度越少,壓強越少,氣體溶解度越少;打開汽水瓶蓋,瓶內壓強減少,二氧化碳在水中的溶解度減少,汽水就會自動噴出;(2)用洗滌劑對油污具有乳化作用,使油污分散為細小的液滴,更容易被除去;(3)常溫下,氮氣的化學性質比較穩(wěn)定,食品袋內充入氮氣可以防止氧氣進入使食品氧化變質;或保護食品防止擠壓變形等;(4)白色污染是塑料制品造成的,使用可降解塑料或使用其替代品布袋等,可以防治“白色污染”。合理即可)
考點:化學與生活
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列關于原子核的敘述中,正確的是( )
①通常由中子和電子構成、谕ǔS少|子和中子構成 ③帶負電荷、懿伙@電性、莶荒茉俜帧、摅w積大約相當于原子、哔|量大約相當于原子
A.①⑤ | B.②⑦ | C.③④ | D.②⑥⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)如圖所示,取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預先放入一些水)。
觀察到:I、II中鐵絲都劇烈燃燒,且II中鐵絲
燃燒比I中的更劇烈;III中鐵絲沒有燃燒。
(1)為什么III中鐵絲不能燃燒? 。
(2)分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
通過近一年的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),寫出反應的化學方程式______________________________________;
(2)用C裝置收集氧氣時,應將該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關.
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質分別放入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 | B.純堿 | C.植物油 | D.蔗糖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“從生活走進化學,從化學走向社會”.請用化學知識回答以下生活中的問題:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過 的方法可以降低水的硬度;下列屬于愛護水資源的做法有 (填序號);
①工業(yè)用水重復利用 ②隨手關閉水龍頭 ③合理使用農藥化肥
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因為洗滌劑有 功能;熱水瓶用久后,瓶膽內壁常附有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用廚房中的 來洗滌.
(3)為防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點類食品常采用充氮氣包裝,是因為氮氣 (根據(jù)氮氣的性質答一條即可);某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理是鐵粉跟空氣中的 發(fā)生反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某中學探究性學習小組對洞庭湖的水質狀況進行了有關檢測。
(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)若要測定洞庭湖水的酸堿度,可以選 (填字母)。
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答問題:A中紅磷燃燒的現(xiàn)象是(1)_______________________________________;(2)若紅磷燃燒時沒有夾緊彈簧夾,在B中還能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________;請用理化知識解釋B中產生該現(xiàn)象的原因(3) ______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質是 (2)其固體能用于人工降雨的是
(3)可用于含酸量超標污水處理的是 (4)一種難溶性的鹽是
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