【題目】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別( )
A.有顏色變化 。拢衅渌镔|(zhì)生成
C.有氣體生成 。模邪l(fā)光、放熱現(xiàn)象
【答案】B
【解析】:“物理變化”是相對(duì)“化學(xué)變化”而言的,物理變化,就是物質(zhì)本身沒(méi)有變化,只是物質(zhì)的狀態(tài)、形態(tài)等發(fā)生了變化.而“化學(xué)變化”,是“物質(zhì)”發(fā)生了變化,生成了其他物質(zhì).故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn).
(1)X的成分為;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(2)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漂白粉的有效成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] ,在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成HClO和一種白色沉淀.HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.寫(xiě)出方程式 ;HClO在光照條件下分解成氯化氫氣體和一種單質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答:
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉元素的原子容易失去電子變成(填“陰”或“陽(yáng)”)離子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的數(shù)關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:依次遞增.
(5)氯離子(Cl﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理. 【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格. 將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 | |||
片刻后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | Fe>Al,F(xiàn)e>Cu |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無(wú)氣泡 |
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是 .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 | ||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 | Al>Fe>Cu |
寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)?/span> .
(2)金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是 ,一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),不要驚慌,應(yīng)立刻 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列粒子:a.Fe3+b.3H c.3N2 d. e.Ne
(1)按要求填空:
①表示3個(gè)氮分子的是(填序號(hào)),
②表示鐵離子的是(填序號(hào)),
③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(2)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是(填名稱(chēng)).
②鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
a.工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
b.使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少對(duì)鐵銹蝕的影響.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于混合物的是 _____(用序號(hào)填空,下同),屬于單質(zhì)的是________,屬于化合物的是____________①潔凈的空氣 ②冰水混合物③氮?dú)夂鸵旱幕旌衔?/span>
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