根據(jù)表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)，分析回答下列問題．

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是_____g

（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____，與硝酸鉀相比較，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響_____（填“較大“或“較小“）

（3）20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤菏莀____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．

（4）提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，最好的方法是_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

請?jiān)谙铝袌D片和意義的描述中找出相對應(yīng)的關(guān)系，在對應(yīng)的橫線上用字母填空。

（1）_____。

（2）_____。

（3）_____。

（4）_____。

（5）_____。

（6）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗，下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是

A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>

C. 用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性

D. 用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答問題。

人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成（如圖所示），四個(gè)圈層經(jīng)過漫長演化，既相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡，又相互作用、不斷變化，各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán)，這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)，也受人類活動的影響，并通過復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)。

（一）內(nèi)涵決定身份﹣﹣物質(zhì)的組成與分類

（l）用化學(xué)符號填空：

巖石圈中含量最高的金屬元素是_____。大氣圈中含量最高的物質(zhì)是_____。水圈中含量最高的元素是_____。土壤中能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)的元素是_____。

（2）按要求填表：

物質(zhì)所屬圈層

物質(zhì)名稱

物質(zhì)的化學(xué)式

用符號表示構(gòu)成物質(zhì)的微粒

物質(zhì)類別

生物圈

蔗糖

_______

_______

_______

大氣圈

氬氣

_______

_______

_______

水圈

氫氧化鈣

_______

_______

_______

巖石圈

_______

_______

Na+、SiO32﹣

_______

（二）甲烷﹣﹣小分子，大作為

在如圖的四大圈層中，有下列6種物質(zhì)：①甲烷；②水；③二氯化碳；④一氧化碳；⑤氫氣；⑥氧氣。構(gòu)成這些物質(zhì)的分子雖然簡單，但這些物質(zhì)有的是人類賴以生存的基本物質(zhì)，有的是物質(zhì)循環(huán)關(guān)鍵物質(zhì)，有的是人類社會生產(chǎn)活動必需的物質(zhì)。請回答：

（1）在這6種物質(zhì)中，元素種類共有_____種，人類的生命活動不可缺少的物質(zhì)有_____（填化學(xué)式，下同），植物生長必需的物質(zhì)有_____，元素種類完全相同的物質(zhì)是_____。

（2）甲烷是最重要的基礎(chǔ)有機(jī)物之一，不僅可做燃料，還能發(fā)生如下反應(yīng)：

①在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分解產(chǎn)生炭黑和氫氣；

②在隔絕空氣和1500℃條件下，甲烷分解產(chǎn)生乙炔和氫氣；

③在1400℃條件下，適當(dāng)比例的甲烷和氧氣反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳；

④在800℃和催化劑條件下，適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳。

試寫出上述②～④三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②_____；

③_____；

④_____；

（3）在反應(yīng)①～④中，屬于置換反應(yīng)的有_____。

在反應(yīng)①和②中，反應(yīng)物相同，而生成物不同，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)條件不同導(dǎo)致_____。

③和④兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物不同，但生成物相同，從物質(zhì)組成的角度看，其原因是_____。

在實(shí)際生產(chǎn)中，反應(yīng)③需要按比例控制氧氣不能超量，從物質(zhì)性質(zhì)的角度看，原因是_____。

（三）柔之力﹣﹣神奇的水溶液

水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛。巖石圈約有四分之三被水覆蓋，其中的某些物質(zhì)被水溶解，其隨水的天然循環(huán)在水圈中富集，富集后的物質(zhì)可能再次沉積到巖石圈。

如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）青海湖區(qū)的人們有一種經(jīng)驗(yàn)，冬天撈“堿”、夏天曬鹽，這里的“堿”指純堿，鹽指氯化鈉，他們所依據(jù)的原理是_____。

（2）純堿是一種重要的化工原料，但僅用物理方法從鹽湖中“撈堿”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，工業(yè)上主要利用從水圈中獲得的食鹽來制備純堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____、_____。

（3）為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20℃時(shí)，取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖所示，則固體粉末是_____。若將該溶液升溫到40℃時(shí)，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（四）金屬﹣﹣工業(yè)的脊梁

金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。

資料：水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產(chǎn)中，可用菱鎂礦做原科制'備金屬鎂，流程如圖所示：

請回答下列問題：

（l）已知①和②屬于分解反應(yīng)，化學(xué)方程式分別為_____和_____。

（2）通過化學(xué)反應(yīng)，以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬，請舉一例說明（用化學(xué)方程式表示其制備原理）_____。

（3）如圖是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂化學(xué)性質(zhì)活潑，原因是_____。四大圈層中含有下列物質(zhì)：①硫酸鋅；②氯化鈉；③硫酸；④氫氧化鈣；⑤氧氣。其中能和鐵反應(yīng)的物質(zhì)有（填序號）_____。

（4）小梅同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，看到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，瓶壁上有黑色物質(zhì)生成，她認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)。在上述過程中，小梅運(yùn)用的科學(xué)方法有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

2008年3月22日是第十六個(gè)“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”．下列涉水的變化中沒有化學(xué)變化的是（　�。�

A. 海水曬鹽 B. 太陽能光解水制氫氣

C. 飲用水生產(chǎn) D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖c為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，銫元素它屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數(shù)為_____，圖中的132.9表示銫元素的_____．

（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為_____．

（3）有關(guān)圖C的說法，正確的是_____（填序號）．

A 原子序數(shù)：Z＞Y B 核外電子數(shù)：X＝Y(jié) C Y和Z同處于第二周期 D Z屬于稀有氣體元素

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邢臺市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點(diǎn)低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答：

（1）蠟燭正常燃燒時(shí)，焰心的鎂條不燃燒，原因是_____。

（2）吹滅蠟燭后，鎂條開始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時(shí)，鎂條所起的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

煅燒石灰石(主要成分CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量，現(xiàn)稱取24.0g石灰石樣品，進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

試計(jì)算：

(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為___；

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量____。

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同步練習(xí)冊答案