【題目】正確書寫下列化學(xué)用語,并完成相應(yīng)填空。
(1)3個(gè)鈉離子
(2)氧化鐵中氧顯-2價(jià)
(3)4個(gè)氮分子
(4)氦氣
(5)白磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是;該反應(yīng)的基本類型是。
(6)將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
【答案】
(1)3Na+
(2)
(3)4N2
(4)He
(5)4P+5O2 2P2O5,化合反應(yīng)
(6)變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】(1)3個(gè)鈉離子是3Na+;
(2)氧化鐵中氧顯-2價(jià)是Fe2;
(3)4個(gè)氮分子是4N2;
(4)氦氣是He;
(5)白磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2 2P2O5該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(6)將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
所以答案是:(1)3Na+;(2)Fe2;(3)4N2;(4)He;(5)4P+5O22P2O5;化合反應(yīng);(6)變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】足量的蠟燭在密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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【題目】下列做法不正確的是( )
A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w
C. 用活性炭除去冰箱中的異味
D. 用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C. 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子
D. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱取50.0g氯酸鉀,放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該 ( )
A. 調(diào)節(jié)左右平衡螺母B. 調(diào)節(jié)游碼
C. 減少砝碼D. 增加氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性B.產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
C.水是由氫氣和氧氣組成的D.該實(shí)驗(yàn)證明在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為常見水果的pH,酸性最強(qiáng)的是( )
A.柿子pH=8.5B.菠蘿pH=5.1C.蘋果pH=4.1D.楊梅pH=2.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在試管中裝入50克過氧化氫的水溶液,然后向試管中加入2克MnO2 , 立即有大量氣泡產(chǎn)生。完全反應(yīng)后,稱得試管中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4克。
(1)反應(yīng)結(jié)束后,剩余物質(zhì)中二氧化錳的質(zhì)量為g。
(2)在該反應(yīng)中,二氧化錳的作用是作用。
(3)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是g。
(4)過氧化氫的水溶液中所含的過氧化氫的質(zhì)量是多少?
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