（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時（已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），共用去稀鹽酸36.5g。

（1）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留到0.1%）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于

A．微粒大小發(fā)生變化 B．微粒質(zhì)量發(fā)生變化

C．變成了新微粒 D．微粒間的空隙發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）湛江美食節(jié)的一些設(shè)計理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題：

（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起 作用。

（2）某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填序號，下同）。

（3）使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是 ，會造成酸雨的是 。

（4）美食節(jié)的舉辦，讓人們更加關(guān)注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是 。

A. 節(jié)約使用天然氣 B．提倡使用一次性木筷

C．分類處理生活垃圾 D．盡量選用公共交通，少開車

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（8分）在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中所學(xué)的物質(zhì)．A是金屬單質(zhì)，C為紅棕色固體粉末，B常溫下為液體,D、K常溫下都為氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿．圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出．請根據(jù)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：

（1）C是 ，G是

（2）反應(yīng)①方程式是

反應(yīng)②方程式是

（3）若H為難溶性的鹽，E、F→G、H的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是硫元素的部分信息及硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于硫元素的有關(guān)說法不正確的是

A．硫化鈉的相對原子質(zhì)量為55

B．一個硫酸分子由7個原子構(gòu)成

C．二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D．硫原子核外共有16個電子，最外層有6個電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省九年級下二診化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）,伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。

（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是 （填“合成材料”或“金屬材料”）。

（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 （填序號）。

A．金屬的導(dǎo)電性

B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度

D．金屬價格與硬幣面值的吻合度

（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2↑

Fe+ Ni Cl 2= Ni + Fe Cl2

這兩個反應(yīng)的基本類型都是 。四種金屬活動性由強到弱的順序為 （用元素符號表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省九年級下二診化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是

A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 B．大量使用一次性塑料餐具

C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D．開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法，錯誤的是

A．隔絕空氣

B．降低溫度到著火點以下

C．清除可燃物

D．液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度

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