“低碳生活，綠色出行”．如圖為濰坊公共自行車．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號(hào)，下同）．

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性．

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 ．

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 ．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省淄博市沂源縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•遵義）分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類正確的是（ ）

A．有機(jī)物：甲烷、碳酸鋇 B．化石燃料：石油、天然氣

C．混合物：氮?dú)�、空�? D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、氯化銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下2月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于混合物的是

A．錳鋼 B．生鐵 C．氧化鋁 D．18K黃金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“低碳生活，綠色出行”．如圖為濰坊公共自行車．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號(hào)，下同）．

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性．

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 ．

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 ．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是

A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水

C．生鐵、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖所示裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先 后 ，防止水倒流，炸裂試管．

（3）若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、 、洗滌、干燥．

（4）在上述（3）中回收到的二氧化錳可用于過氧化氫溶液制氧氣，二氧化錳起 作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．硫在氧氣中燃燒

B．干冰升華

C．實(shí)驗(yàn)CO2的密度

D．自制過濾器過濾液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 ．

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 ．

（4）它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制．

（1）為保障基本生活需求，運(yùn)來了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是

A．純凈水 B．加厚棉被 C．鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

（2）為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾芯板墻體，為防止鋼板生銹，下列措施合理的是

A．表面噴漆 B．經(jīng)常酸洗 C．經(jīng)常水洗

（3）為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生，防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解，制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl．

根據(jù)以上信息，推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ，NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為 價(jià)．

（4）對(duì)飲用水可用凈水丸進(jìn)行快速殺菌消毒，藥丸分內(nèi)外兩層，使用時(shí)，直接將它投入適量的水中，外層的優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）先與水反應(yīng)，生成的次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)容的亞硫酸鈉（Na2SO3）將水中的余氯（次氯酸等）除去，．回答下列問題：

①C3O3N3Cl2Na由 種元素組成．

②凈化水除了上述方法外，請(qǐng)你另舉一例： ．

③除去余氯的反應(yīng)之一為：Na2SO3+HClO=Na2SO4+X，X的化學(xué)式為 ．

④使用凈水丸時(shí)，是否先破碎后使用？ （填“能”或“不能”）

【答案】（1）D；（2）A；（3）H2O；+5．

（4）①5；②蒸餾；③HCl；④不能．

【解析】（1）屬于合成高分子材料的是塑料凳子，而水是無機(jī)物，加厚棉被屬于天然材料，鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料；故填：D；

（2）鐵生銹是與氧氣和水接觸，所以為防止鋼板生銹，下列措施合理的是表面噴漆；故填：A；

（3）ClO2的物理性質(zhì)有紅黃色，有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水；由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl可知，反應(yīng)中X的化學(xué)式為：H2O；NaClO3中鈉元素的化合價(jià)位+1，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，所以Cl元素的化合價(jià)為+5；故答案為：H2O；+5．

（4）①由化學(xué)式C303N3Cl2Na可知該物質(zhì)由C、O、N、Cl、Na五種元素組成；

②蒸餾可以得到純水；

③由反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2S03+HClO=Na2S04+x，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，生成物x的分子由1個(gè)H原子、1個(gè)Cl原子構(gòu)成，則物質(zhì)x的化學(xué)式為HCl；

④使用凈水丸時(shí)，不能先破碎后使用，那樣會(huì)破壞藥效．

【點(diǎn)評(píng)】要理解和熟記有機(jī)高分子材料的分類及鑒別，以及與之相關(guān)的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

【題型】填空題
【適用】困難
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱 ，若實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用 （填序號(hào)）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u> 接 （填序號(hào)），如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣�。� ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案