下列實驗發(fā)生化學變化的是( )

A. 品紅在水中擴散 B. 用簡易凈水器凈水

C. 做NaOH溶液導電實驗 D. 石油蒸發(fā)出汽油

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:廣東省江門市2019屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題

如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹,下表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( )

X

雙氧水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市江油市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:單選題

室溫時,氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)(用逐滴滴入的方式),混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 氫氧化鈉和鹽酸恰反應(yīng)時溶液的pH等于7

B. 滴入溶液體積為5mL時,向溶液再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色

C. 當?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時,溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

D. 該圖象表示的是將鹽酸液滴入氫氧化鈉溶中

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市升學考試調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題

鋼的含碳量不低于0.03%,其中碳元素以Fe3C形式存在,則鋼中Fe3C質(zhì)量分數(shù)不低于(  )

A. 0.45% B. 0.42% C. 4.5% D. 4.2%

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市升學考試調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題

在開發(fā)資源或能源時,不提倡大量開發(fā)的是( )

A. 火力發(fā)電 B. 合理開發(fā)稀土資源

C. 風能發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電

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科目:初中化學 來源:福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

(9分)化學實驗課后,興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?

【實驗探究1】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加 ,并不斷振蕩。

產(chǎn)生。

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

【猜想與假設(shè)】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性。

(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【實驗探究2】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

產(chǎn)生。

說明原溶液中一定有

碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

。

說明原溶液中

【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液 (填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

【反思與評價】

(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式

(2)保存氫氧化鈉的方法是 。

(3)在上述【實驗探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案 (填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中化學 來源:福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的選項是(  )

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

氯化鉀

氯酸鉀

加熱

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

通入CO2 ,過濾

C

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過量的鐵粉,過濾

D

CaCO3粉末

NaCl粉末

加水溶解、過濾、洗滌、烘干

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型:綜合題

請閱讀下面的短文,根據(jù)內(nèi)容回答問題。

多變的硫磺

硫單質(zhì)俗稱硫磺,質(zhì)脆、密度比水大、不溶于水、微溶于酒精、熔點沸點都不高。硫在加熱或點燃的條件下可以和氫氣、大多數(shù)金屬單質(zhì)、氧氣、濃硝酸等反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式如下:

硫元素在不同的物質(zhì)中呈現(xiàn)多種化合價。在化學反應(yīng)中硫元素化合價升高體現(xiàn)硫的還原性,化合價降低體現(xiàn)氧化性。

自然界中單質(zhì)硫存在于火山口附近,以化合物形式存在的硫元素多以硫化物、硫酸鹽等形式存在。硫磺具有廣泛的用途。在工業(yè)上主要用于制造硫酸、化肥、硫化橡膠、火藥、煙花等;在農(nóng)業(yè)上用于制造殺蟲劑等;在醫(yī)藥上制造硫磺軟膏。

(1)硫磺的用途有_____(寫出一條);

(2)反應(yīng)⑤的化學方程式中X的化學式_____;

(3)短文中的5個化學方程式能體現(xiàn)硫的還原性的有_____(填序號);

(4)含硫煤在燃燒過程中容易產(chǎn)生SO2氣體,溶于水會形成_____,導致環(huán)境污染。

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科目:初中化學 來源:遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:實驗題

如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體化學性質(zhì)的部分裝置,請回答有關(guān)問題。

儀器的名稱是______。

實驗室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______填字母,其反應(yīng)的化學方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣,完成木炭在氧氣中燃燒的實驗如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失,紅熱的木炭伸入集氣瓶時,應(yīng)注意的操作是______。

實驗室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發(fā)生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從______填“a”或“端通入。

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