下列有關(guān)物質(zhì)的用途，是由其物理性質(zhì)決定的是 （ ）

A. 氧氣用于煉鋼、氣焊 B. 氫氣用于充灌探空氣球

C. 酒精用作燃料 D. 焊接金屬時用氮氣作保護氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 冬天在汽車的水箱中加入乙二醇做防凍劑，是因為乙二醇溶于水能放出大量的熱

B. 煮沸的湯比煮沸的水燙，是因為湯中溶解了食鹽等物質(zhì)而使溶液的沸點升高

C. 從飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

D. 將飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為86.0mL，傾出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是65.0mL，則實際傾出液體的體積是

A. 大于21mL B. 等于21mL C. 小于21mL D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。以下說法正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗中，下列說法不正確的是（ ）

A. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出氣體使木條燃燒更旺

B. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出氣體使澄清石灰水變渾濁

C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證明是：呼出氣體在玻璃片上結(jié)成水霧

D. 判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不被人體吸收

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)學(xué)生實驗7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：填空題

要除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，具體操作為溶解、_____和蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)學(xué)生實驗7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：單選題

關(guān)于粗鹽提純的下列說法正確的是（ ）

A. 這個實驗過程中必備的玻璃儀器有：燒杯、量筒、試管、玻璃棒、漏斗等

B. 濾去不溶性雜質(zhì)以后，將濾液移至燒杯內(nèi)加熱濃縮

C. 當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱將液體蒸干

D. 將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進行洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)學(xué)生實驗7《粗鹽的提純》基礎(chǔ)題 題型：單選題

現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（ ）

A. 過濾時玻璃棒輕輕靠在單層濾紙一邊

B. 蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱

C. 配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

D. 配制溶液時需要經(jīng)過計算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的說法中，正確的是

A．有兩種物質(zhì)參加的反應(yīng)是化合反應(yīng)

B有氧氣參加的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)

C．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D．生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)

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