(2007?河西區(qū)二模)化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng),也請(qǐng)你參加.
(1)甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論,一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式解釋)
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
.由此,同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意
密封
密封
保存.為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的
A
A
(填序號(hào)).
A.飽和氫氧化鈣溶液   
B.稀鹽酸
C.氯化鈣溶液D.氯化鈉溶液
(2)乙組同學(xué)計(jì)劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng).他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液.于是,小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液(M)于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:
鹽酸過(guò)量,溶液顯酸性,酚酞溶液也不變色
鹽酸過(guò)量,溶液顯酸性,酚酞溶液也不變色

請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué),設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(2)中反應(yīng)后溶液(M)的酸堿性的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)有A.Cu片、B.Zn片、C.NaHCO3溶液、D.MgCl2溶液、E.CuO等五種物質(zhì),按要求填寫下表:
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,二氧化碳容易與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),選擇的除雜試劑不能與原有的物質(zhì)反應(yīng),且與雜質(zhì)反應(yīng)時(shí)不能生成新的雜質(zhì),酚酞在酸性和中性溶液中為無(wú)色,鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣.
解答:解:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),應(yīng)該密封保存,為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,應(yīng)該選擇氫氧化鈣溶液,故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,密封,A;  
(2)酚酞溶液不變色,則溶液可能是酸性也可能是中性,鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣故填:錯(cuò)誤,鹽酸過(guò)量,溶液顯酸性,酚酞溶液也不變色;
實(shí)驗(yàn)方法 結(jié)論
B、C(不全不給分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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